Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης : Ελένη Νιάρχου τηλ. 210 5447966, fax. 2105620037, e-mail: elniarchou@gmail.com
Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2009
Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2009
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2009
Πύλη εκπαιδευτικού υλικού που αφορά την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη ( Ένα αξιόλογο εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών)

http://www.env-edu.gr/
Η πύλη αυτή είναι ανοιχτή σε όλες και όλους.
Σχεδιάστηκε από ανθρώπους που ασχολούνται ερευνητικά με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που θέλουν να εμπλουτίσουν τα προγράμματα ΠΕ που υλοποιούν στο σχολείο ή τα μαθήματα που διδάσκουν..
Στην πύλη θα βρείτε παιδαγωγικό υλικό το οποίο ταξινομείται με δύο τρόπους:
(α) σε ʽΘεματικές Ενότητεςʼ http://www.env-edu.gr/Subjects.aspx
οι οποίες αναφέρονται σε βασικά περιβαλλοντικά θέματα και αντιστοιχούν στη θεματολογία του παιδαγωγικού υλικού
(β) σε ʽΕκπαιδευτικά Πακέταʼ http://www.env-edu.gr/Packs.aspx
τα οποία έχουν δημιουργηθεί στο πλαίσιο της ΠΕ στην Ελλάδα.
Στην πύλη αυτή θα βρείτε επίσης έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο, το ʽΥλικό Εκπαιδευτικώνʼ, http://www.env-edu.gr/Teachers.aspx?Load=Main
στον οποίο μπορείτε να στείλετε το δικό σας παιδαγωγικό υλικό για να αναρτηθεί στην πύλη.
Ένας ακόμα χώρος είναι η ʽΒιβλιοθήκηʼ, http://www.env-edu.gr/Library.aspx
στην οποία θα βρείτε υποστηρικτικό υλικό, όπως βασικά κείμενα της ΠΕ, προτεινόμενη βιβλιογραφία, ερευνητικές διατριβές, οδηγίες χρήσης λογισμικού, νομοθεσία, ηλεκτρονικά παιχνίδια, περιβαλλοντικά γλωσσάρια, πληροφορία για θεσμούς της ΠΕ και αρκετές ακόμα χρήσιμες πληροφορίες.
Τέλος, η πύλη παρέχει μια ʽΚοινότητα Χρηστώνʼ, δηλαδή ένα ηλεκτρονικό forum, μέσω του οποίου οι επισκέπτες μπορούν να επικοινωνούν, να ανταλλάσσουν ιδέες και εμπειρίες σχετικά με την ΠΕ.
Δημιουργήσαμε αυτή την πύλη με φροντίδα, ξεκινώντας από επιστημονικό και ακαδημαϊκό ενδιαφέρον και έχοντας την πεποίθηση ότι η ηλεκτρονική ενημέρωση και συνεργασία είναι ένας από τους καταλληλότερους τρόπους για την παραγωγή και διάχυση γνώσης σχετικά με την εκπαίδευση, το περιβάλλον και την αειφορία.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
Σάββατο 14 Νοεμβρίου 2009
Πέμπτη 12 Νοεμβρίου 2009
Δραστηριοτητες απο το εργαστηριο του κου Σπυρακη Σταυρου
Στο σεμινάριο που υλοποιήθηκε στις 6-7 Νοεμβρίου στο 7ο Δ.Σ. Χαΐδαρίου, μας ζητήσατε τις δραστηριότητες που πραγματοποίησε ο κ.Σπυράκης Σταύρος.
περισσότερα.....
περισσότερα.....
«Οι μαθητές θα στείλουν μήνυμα στη Συνδιάσκεψη της Κοπεγχάγης για το Κλίμα »
Το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας συμμετέχει στην εκστρατεία ενάντια στην Κλιματική Αλλαγή και στην ενημέρωση για την Παγκόσμια Συνδιάσκεψη του ΟΗΕ για την Κλιματική Αλλαγή στην Κοπεγχάγη το Δεκέμβριο του 2009. Για το λόγο αυτό προτείνει δραστηριότητες ευαισθητοποίησης ώστε οι μαθητές να δώσουν το δικό τους στίγμα συμμετέχοντας ενεργά στην εκστρατεία ενάντια στην Κλιματική Αλλαγή.
περισσότερα......
περισσότερα......
Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2009
Σεμινάριο “ Η συνεισφορά της τέχνης στην Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση ” στις 6 και 7 Νοεμβρίου 2009 στο 7ο Δ.Σ. Χαΐδαρίου
Σας ενημερώνουμε ότι το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας διοργάνωσε βιωματικό σεμινάριο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης στις 6 και 7 Νοεμβρίου 2009 στο 7ο Δ.Σ. Χαΐδαρίου με θέμα :
“ Η συνεισφορά της τέχνης στην Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση ”
Το σεμινάριο κινήθηκε σε τέσσερις θεματικούς άξονες οι οποίοι αναπτύχθηκαν σε αντίστοιχα βιωματικά εργαστήρια. Στόχος των εργαστηρίων ήταν να κατανοήσουν οι εκπαιδευτικοί την λειτουργία της τέχνης ως μέσο για την διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης και να αποκτήσουν μεθόδους και πρακτικές προσεγγίσεις, ώστε να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν ως εργαλεία για την καλύτερη υλοποίηση, προβολή και παρουσίαση των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.Περισσότερα.....
“ Η συνεισφορά της τέχνης στην Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση ”
Το σεμινάριο κινήθηκε σε τέσσερις θεματικούς άξονες οι οποίοι αναπτύχθηκαν σε αντίστοιχα βιωματικά εργαστήρια. Στόχος των εργαστηρίων ήταν να κατανοήσουν οι εκπαιδευτικοί την λειτουργία της τέχνης ως μέσο για την διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης και να αποκτήσουν μεθόδους και πρακτικές προσεγγίσεις, ώστε να μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν ως εργαλεία για την καλύτερη υλοποίηση, προβολή και παρουσίαση των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.Περισσότερα.....
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)