Παρασκευή 13 Μαΐου 2022

Εξ αποστάσεως Επιμορφωτική Συνάντηση με θέμα: «Το σχολείο ως κόμβος για το μετασχηματισμό του συστήματος τροφίμων», Τετάρτη 18 Μαΐου 2022

                         

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με την  Ελληνογερμανική Αγωγή και τις  Διευθύνσεις Α/θμιας   και Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Β, Γ, Δ και Ανατολικής Αττικής δια των Υπευθύνων  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προτίθεται να διοργανώσει εξ αποστάσεως Επιμορφωτική Συνάντηση την Τετάρτη 18 Μαΐου 2022 και ώρες 15.30-17.00, με θέμα:

«Tο σχολείο ως κόμβος για το μετασχηματισμό του συστήματος τροφίμων»

Αντικείμενο και στόχος Συνάντησης: 

Στο πλαίσιο της συνάντησης οι εκπαιδευτικοί, θα πληροφορηθούν για τον ρόλο του σχολείου ως κόμβου για τον μετασχηματισμό του συστήματος τροφίμων, θα γνωρίσουν  σχετικές δράσεις σχετικά με το Σύστημα Τροφίμων, θα ενημερωθούν για τον σχετικό διαγωνισμό εκπαιδευτικού έργου/σεναρίων που είναι ενεργός καθώς και για το θερινό σχολείο που θα λάβει χώρα 3-5/7 στο Μαραθώνα και οι νικητές του διαγωνισμού θα επιδοτηθούν για να παρακολουθήσουν.

H επιμορφωτική συνάντηση απευθύνεται στους/στις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης αλλά και σε όποιους άλλους εκπαιδευτικούς θα επιθυμούσαν να την παρακολουθήσουν. 

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt_5rhbixjc1taNMLX7MZ9ExGLgXvGzyVfeaQzA9ld1EQ5oQ/viewform

                                                              ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

15.30 – Υποδοχή

15-40 – 15.50  «Σχολικοί λαχανόκηποι : καλλιεργώ μέρος της τροφής μου»  από την Ιωάννα Ντίνου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΔΕ Γ’ Αθήνας. Διαμόρφωση συνειδητοποιημένων μαθητών & μελλοντικών πολιτών,  μέσα από την ενασχόλησή τους με την καλλιέργεια και  την εκπαιδευτική αξιοποίηση ενός βρώσιμου κήπου σε θέματα που αφορούν στη διατροφή,  την υπεύθυνη κατανάλωση, το οικολογικό αποτύπωμα και την βιώσιμη διαχείριση των πόρων.

15.50- 16.00 «Η διεθνής δράση Meatless Monday / Lundi Vert / Πράσινη Δευτέρα, στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΔΕ Β’ Αθήνας.

16.00- 16.20 «Τροφή για μάθηση ή μάθηση για την τροφή;» με τους:  Δημήτριο Γκότζο, Μαρία Πλιώτα - Συνεργάτες Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΕργΠΕ) - ΕΚΠΑ, Μαρία Δασκολιά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - Διευθύντρια ΕργΠΕ-ΕΚΠΑ. Αξιοποιώντας την Επιστήμη και τα Παρατηρητήρια Πολιτών σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες δημιουργίας σχολικών λαχανόκηπων.

16.20- 16.35  « Eπιστήμη των Πολιτών & σχετικές δράσεις με το σύστημα τροφίμων/υγιεινή διατροφή»  με την Κατερίνα Ρίβιου, Ελληνογερμανική Αγωγή.

16.35 – 16.55 « Tα σχολεία ως ζωντανά εργαστήρια (school as living labs) » με τον Bασίλη Λιακόπουλο, Ελληνογερμανική Αγωγή.

16.55-17.00  Αξιολόγηση και κλείσιμο

Η συνάντηση έχει διάρκεια δύο διδακτικών ωρών και στους/στις συμμετέχοντες/ουσες θα αποσταλούν οι εισηγήσεις  ενώ θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας... 

 

 

 


Δευτέρα 9 Μαΐου 2022

Επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Το νου σου στο -παλιό και νέο -δάσος» την Παρασκευή 13-5-22 και ώρες 18.00- 20.00

 

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Α/θμιες Διευθύνσεις Β’, Δ’ Αθήνας και Ανατ. Αττική και με τις Β/θμιες Διευθύνσεις Β’, Γ’ και Δ’ Αθήνας, δια των  Υπευθύνων  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προτίθεται να διοργανώσει εξ αποστάσεως Επιμορφωτικό  Σεμινάριο την Παρασκευή 13  Μαΐου   2022, ώρες 18.00-20.00, με θέμα:

«Το νου σου στο - παλιό και νέο -δάσος»

Η ημερίδα απευθύνεται στους/στις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Η ημερίδα θα διεξαχθεί διαδικτυακά και έχει θέμα την γνωριμία με την τυπολογία των δασικών ειδών στην Αττική, τις κατευθύνσεις για την συμβολή της εκπαιδευτικής κοινότητας στην προστασία του παλιού και νέου δάσους  και τους τρόπους καθημερινής συμβολής στην αποτροπή δασικών πυρκαγιών.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί των ανωτέρω Διευθύνσεων, μπορούν  να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος παρακολούθησης του Σεμιναρίου, μέχρι και την Πέμπτη 12 /5/2022, 14.00 π.μ. στον σύνδεσμο (ή με απευθείας άνοιγμα, ή με copy paste και επικόλληση στον browser):  https://forms.gle/P815jPnefEFGMqHeA.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 

 

18.00 – 18.15  Καλωσόρισμα – Χαιρετισμός από τον Γενικό Γραμματέα Δασών κ. Κωνσταντίνο Αραβώση και Χαιρετισμός από το Ίδρυμα Μποδοσάκη

18.15 -18.45 «Το παλιό και το νέο δάσος, ως πηγή ζωής», από τον Γιώργο Καζαντζόπουλο, Πρόεδρο του «Ινστιτούτου Ομάδα για τον Κόσμο- Περιβαλλοντική Συμμαχία 2004+» 

18.45-19.15  «Αναδασώσεις στην Αττική. Ο ρόλος  της δασικής επιστήμης και των πολιτών», από την Ι. Βερδη Αναπληρώτρια Διευθύντρια Διεύθυνσης Αναδασώσεων Αττικής

19.15- 19.45 «Η προστασία του δασικού πλούτου από τις πυρκαγιές», από τον Νικόλαο Μούγιο, Πυραγό

19.45- 20.00 Συζήτηση-Αξιολόγηση

 Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...


Τρίτη 3 Μαΐου 2022

Επιμορφωτικό Σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα: «Αστική υπερθέρμανση: Αλήθειες και μύθοι», Τετάρτη 4 Μαΐου 2022

 Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο των Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», διοργανώνουν σεμινάριο με θέμα:

«Αστική υπερθέρμανση: Αλήθειες και μύθοι»

Στόχος του σεμιναρίου είναι η προσέγγιση του φαινομένου της αστικής υπερθέρμανσης μέσα από επιστημονικά δεδομένα, που συσχετίζουν τις επιλογές σχεδιασμού στο αστικό περιβάλλον με τις συνθήκες που δημιουργούνται ως επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. 

Εισηγητές:

§  Σανταμούρης Ματθαίος, Διεθνής εμπειρογνώμονας σε θέματα δομημένου περιβάλλοντος και Καθηγητής Φυσικής Ενέργειας, έδρα υψηλής αρχιτεκτονικής απόδοσης Anita Lawrence του Πανεπιστημίου New South Wales Αυστραλίας (University of New South Wales (UNSW) Sydney)
§  Καρτάλης Κώστας, Καθηγητής και Διευθυντής στον Τομέα Φυσικής Περιβάλλοντος, Τμήμα Φυσικής– Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εκλεγμένο μέλος του Διεθνούς Συμβουλίου της UNESCO για την Eκπαίδευση, Μέλος του Επικουρικού Οργάνου των Ηνωμένων Εθνών για την Εφαρμογή της Σύμβασης για το Κλίμα.

 Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022 και ώρες 18:00-20:00.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για την καλύτερη οργάνωση του σεμιναρίου, να δηλώσουν τη συμμετοχή τους συμπληρώνοντας έως και την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022 στις 12.00 την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα https://forms.gle/BQ1MkZABCDbdavUi6 (σε περίπτωση που δεν ανοίγει ο σύνδεσμος, αντιγράψτε και επικολλήστε τον στη γραμμή διευθύνσεων του φυλλομετρητή σας).
Πιθανές ερωτήσεις προς τους καθηγητές μπορείτε να τις θέσετε στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://forms.gle/FrqCMgqcZ4Bo2NUi8 .
Επίσης η εκδήλωση θα μεταδίδεται παράλληλα με ζωντανή ροή (live streaming) στον παρακάτω σύνδεσμο: https://youtu.be/U072y9bFAw0

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Πρόγραμμα

«Αστική υπερθέρμανση: Αλήθειες και μύθοι»

Τετάρτη 4 Μαΐου 2022

17.45-18.00

Είσοδος των εκπαιδευτικών στη διαδικτυακή πλατφόρμα webex

18.00-18.10

Καλωσόρισμα από τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ και Δυτ. Αττικής: Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου και Αλεξάνδρα Τσίγκου

18.10-18.45

«Πόσο και πώς μπορεί να μειωθούν τα επίπεδα της αστικής υπερθέρμανσης», Δρ. Ματθαίος Σανταμούρης, Καθηγητής Φυσικής Ενέργειας, έδρα υψηλής αρχιτεκτονικής απόδοσης Anita Lawrence του Πανεπιστημίου New South Wales Αυστραλίας

18.45 – 19.20

«Κλιματική κρίση και νέες προκλήσεις για τις αστικές περιοχές»,          Δρ. Κώστας Καρτάλης, Καθηγητής-Διευθυντής του Τομέα Φυσικής Περιβάλλοντος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

19.20-20.00

Ερωτήσεις και συζήτηση – Κλείσιμο σεμιναρίου

 











Τρίτη 22 Μαρτίου 2022

«Καμπάνια για τις βιώσιμες πόλεις και κοινότητες»

 

(Για να δείτε την καμπάνια πατήστε επάνω στην εικόνα ή εδώ )

Καμπάνια ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών με θέμα: 

«Καμπάνια για τις βιώσιμες πόλεις και κοινότητες»

Στόχος της καμπάνιας είναι οι μαθητές/τριες να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με:
§   Τις λειτουργίες μιας βιώσιμης πόλης, που περιλαμβάνουν; την προσιτή και ασφαλή στέγαση για όλους, τα βιώσιμα συστήματα μεταφοράς και μετακίνησης, την ποιότητα του αέρα, τους πράσινους δημόσιους χώρους, τα βιώσιμα κτίρια και τις γειτονιές 
§   Τον βιώσιμο συμμετοχικό σχεδιασμό για την προστασία και διαφύλαξη της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, για την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή και την ανθεκτικότητα στις φυσικές καταστροφές.

Η δράση συνοδεύεται με ενημερωτικό υλικό και προτεινόμενες δραστηριότητες που μπορείτε να βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:
ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ή πατώντας επάνω στην εικόνα. 
Η δράση θα υλοποιηθεί μέχρι τις 15 Απριλίου και τα αποτελέσματα από τις εργασίες των σχολείων θα αναρτηθούν στο padlet: «Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες». Στη δράση μπορούν να πάρουν μέρος όλα τα σχολεία της ΔΠΕ Γ΄ Αθήνας, είτε είναι μέλη του Τοπικού Δικτύου είτε όχι.

Στην εκπαιδευτική ιστοσελίδα με τίτλο «Τα σχολεία δρουν για το κλίμα» αναρτώνται όλα τα μηνιαία αφιερώματα- καμπάνιες, το εκπαιδευτικό υλικό, οι προτεινόμενες δραστηριότητες, καθώς και οι επιμορφωτικές δράσεις των τριών δικτύων.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Επιμορφωτικό σεμινάριο για τον Στόχο 11 της Βιώσιμης Ανάπτυξης, «Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες» στις 05/04/2022

 



Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο των νέων Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», διοργανώνουν:

 Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:
                  «Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες – Στόχος 11»
Στόχοι των εισηγήσεων του σεμιναρίου είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τη μετάβαση στην κλιματική ουδετερότητα των πόλεων, τη βιώσιμη αστική ανάπτυξη  και την οικονομική και κοινωνική βιωσιμότητα της πόλης που συμβάλει σε μια καλύτερη ποιότητα ζωής. Η υψηλή συγκέντρωση ανθρώπων, υποδομών, στέγασης και οικονομικών δραστηριοτήτων, καθιστά τις πόλεις ιδιαίτερα ευάλωτες στην κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις των ακραίων καιρικών φαινομένων. Η οικοδόμηση αστικής ανθεκτικότητας είναι ζωτικής σημασίας για την αποφυγή ανθρώπινων, κοινωνικών και οικονομικών απωλειών.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη 5 Απριλίου 2022 και ώρες 17:30-20:00.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για την καλύτερη οργάνωση του σεμιναρίου, να δηλώσουν τη συμμετοχή τους συμπληρώνοντας έως και την Παρασκευή 1 Απριλίου 2022 την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα https://forms.gle/fMRU6qJkHXrevDR46 (σε περίπτωση που δεν ανοίγει ο σύνδεσμος, αντιγράψτε και επικολλήστε τον στη γραμμή διευθύνσεων του φυλλομετρητή σας).


Ενδεικτικό πρόγραμμα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

Τρίτη 5 Απριλίου 2022( 17.30-20.00)

Ενδεικτικό πρόγραμμα:

17.15-17.30

Είσοδος των εκπαιδευτικών στη διαδικτυακή πλατφόρμα webex

17.30 – 17.50

Παρουσίαση της συνεργατικής πρωτοβουλίας των τριών νέων Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ και Δυτ. Αττικής: Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου και Αλεξάνδρα Τσίγκου

17.50 – 18.10

«Στόχος 11 –Βιώσιμες πόλεις» , Κωνσταντίνος Καρτάλης, Καθηγητής-Διευθυντής του Τομέα Φυσικής Περιβάλλοντος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

18.10 – 18.30

“Σχολικοί κήποι: Ουσιαστικό στοιχείο της εκπαίδευσης για την αστική βιωσιμότητα” Κορφιάτης Κώστας, Αναπληρωτής Καθηγητής  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου και συντονιστής της Ερευνητικής Ομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κύπρου.

18.30 – 18.50

“Πώς σχεδιάζουμε την κλιματική ουδετερότητα της πόλης: Το παράδειγμα του Δήμου Τρικάλων”, Χάρης Καλλιάρας, Συνεργάτης Δημάρχου Τρικκαίων - Σύμβουλος στρατηγικής και επιχειρηματικής σχεδίασης του Δήμου Τρικκαίων

18.50 – 19.00

Ερωτήσεις

19.00-19.15

 «ΚΠΕ Ελευθερίου  Κορδελιού  / Η Βιώσιμη Πόλη μέσα από ένα  Εθνικό  Σχολικό Δίκτυο- Βιώσιμη Πόλη» , Χρυσούλα Αθανασίου, Υπεύθυνη ΚΠΕ – Γιώργος Υφαντής , μέλος Παιδαγωγικής ομάδας 

19.15 – 19.30

«Νature based solutions and citizen science, εφαρμόζοντας το δικό μας σενάριο στο  8ο Δ.ΣΧ. Νέας Φιλαδέλφειας»,  Γιάννης Μακρής Δ/ντής , Σταυρούλα Σκιαδά, εκπαιδευτικός Πληροφορικής  8ου Δ.Σχ. Ν. Φιλαδέλφειας

19.30 – 19.45

Γνωριμία με τη νέα καμπάνια «Στόχος 11 Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες», Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ και Δυτ. Αττικής: Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου και Αλεξάνδρα Τσίγκου

 19.45 – 20.00

 

 Συζήτηση /Αναστοχασμός- Κλείσιμο σεμιναρίου

     

 

 

Τετάρτη 9 Μαρτίου 2022

Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα: «Μία Ερευνητική Υποδομή για την Εκπαιδευτική Κοινότητα», 15/3 και 5/4/2022

 


Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υποστήριξης των εκπαιδευτικών και της ενδυνάμωσης στο έργο τους, συνεργάζεται με την Ελληνογερμανική Αγωγή , την Διεύθυνση Β΄/θμιας Εκπ/σης Β΄ και Γ΄ Αθήνας και τη  Διεύθυνση Α΄/θμιας Εκπ/σης Β’ Αθήνας για την διοργάνωση επιμορφωτικού Σεμιναρίου με θέμα:

 "Μία Ερευνητική Υποδομή για την Εκπαιδευτική Κοινότητα"

Το Επιμορφωτικό Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά σε δύο φάσεις:

Α] πρώτο εργαστήριο: Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρες 18.00-20.00

Β] δεύτερο εργαστήριο: Τρίτη 5 Απριλίου και ώρες 18.00-20.00

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 14/03/22 και ώρα 14.00 στην ηλεκτρονική φόρμα: https://forms.gle/UVAdZnjXJrrLZ3BY8 (σε περίπτωση που δεν ανοίγει το λινκ, αντιγράψτε το url και επικολλήστε το σε νέα σελίδα στον φυλλομετρητή).

Περιγραφή του σεμιναρίου:

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται συχνά να εφαρμόσουν στη σχολική πράξη καινοτόμες προσεγγίσεις που προτείνονται από την εκπαιδευτική έρευνα. Στις περισσότερες περιπτώσεις εφαρμόζουν αυτές τις καινοτομίες παθητικά, αποδεχόμενοι τα πιθανά μαθησιακά αποτελέσματα και δεν διερευνούν εις βάθος τον αντίκτυπο τους στην μαθησιακή διαδικασία.

·         Πώς θα μπορούσαν οι εκπαιδευτικοί να αξιολογήσουν τον αντίκτυπο των προτεινόμενων προσεγγίσεων στη σχολική πράξη;

·         Πώς θα μπορούσαν να καταγράψουν τα μαθησιακά αποτελέσματα από την εφαρμογή τους;

Σε μία προσπάθεια να απαντηθούν τα παραπάνω ερωτήματα έχει σχεδιαστεί το πρόγραμμα «Μία Ερευνητική Υποδομή για την Εκπαιδευτική Κοινότητα» που φιλοδοξεί να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς στο να υλοποιήσουν μικρής ή και μεγαλύτερης κλίμακας ερευνητικές δράσεις στη διδακτική πράξη ώστε να αξιολογήσουν την επίτευξη των μαθησιακών στόχων των προτεινόμενων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων.

Το πρόγραμμα θα παρουσιαστεί σε δύο δίωρα εργαστήρια στις 15/3 και 15/4.

 ·         Στο πρώτο εργαστήριο, μέσα από 4 μοναδικές πρακτικές που έχουν ήδη υλοποιηθεί σε Ελληνικά Σχολεία, θα παρουσιαστεί η μεθοδολογία διεξαγωγής μιας επιστημονικής έρευνας μικρής κλίμακας στην τάξη και το πώς τα αποτελέσματα της συγκεκριμένης έρευνας μπορούν να βελτιώσουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Στο τέλος του πρώτου εργαστηρίου θα ζητηθεί από τους συμμετέχοντες να προετοιμάσουν τις δικές τους προτάσεις για την υλοποίηση αντίστοιχων ερευνών στις δικές τους τάξεις και να τις αποστείλουν στους φορείς διοργάνωσης.

 ·         Στη δεύτερο εργαστήριο, θα επιλεχθούν 6 προτάσεις από τις δημιουργίες των συμμετεχόντων και θα συζητηθούν αναλυτικά στην ολομέλεια ώστε να συνδιαμορφωθούν αντίστοιχες ερευνητικές εργασίες ακολουθώντας το μοντέλο των πρακτικών του πρώτου εργαστηρίου.

 Το εργαστήριο προσφέρεται στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ BRIST: Building a Research Infrastructure for School Teachers, το οποίο δημιουργεί τα απαραίτητα εργαλεία υποστήριξης των εκπαιδευτικών στην ερευνητική διαδικασία.

 Το link της σύνδεσης θα αποσταλεί στο e-mail που θα δηλωθεί. Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας

Πρόγραμμα πρώτου εργαστηρίου (15/3/2022)




Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2022

Καμπάνια ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών με θέμα: «Το σχολείο εξοικονομεί ενέργεια»

                                                   

                               (Για να δείτε την καμπάνια πατήστε επάνω στην εικόνα ή εδώ...)
   
    Οι Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Α’, Γ’ και Δυτ. Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ενημερώνουν τους εκπαιδευτικούς για την εξοικονόμηση ενέργειας, τη συνδέουν με τη ζωή της σχολικής κοινότητας και προτείνουν δραστηριότητες για τη μείωση της ενέργειας στην καθημερινή ζωή του σχολείου.

Καμπάνια ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών με θέμα:

                                    «Το σχολείο εξοικονομεί ενέργεια»

Τα σχολεία καταναλώνουν μεγάλη ποσότητα ενέργειας για φωτισμό, λειτουργία, θέρμανση και δροσισμό. Αυτό σημαίνει ότι μεγάλο μέρος του προϋπολογισμού τους διατίθεται για ενέργεια, σπαταλώντας πιθανόν περισσότερη από όση χρειάζονται. Στόχος της δράσης είναι η καταγραφή της χρήσης ενέργειας στο σχολικό κτίριο καθώς και η  διερεύνηση τρόπων μείωσης της κατανάλωσής της.

Η δράση συνοδεύεται με ενημερωτικό υλικό και προτεινόμενες δραστηριότητες που μπορείτε να βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο: ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ή πατήστε επάνω στην εικόνα. 

 Η δράση θα υλοποιηθεί μέχρι τις 15 Μαρτίου και τα αποτελέσματα από τις εργασίες των σχολείων θα αναρτηθούν στο padlet: «Το σχολείο μας ζωντανεύει και εξοικονομεί ενέργεια». Στη δράση μπορούν να πάρουν μέρος όλα τα σχολεία της ΔΠΕ Γ΄ Αθήνας, είτε είναι μέλη του Τοπικού Δικτύου είτε όχι.

Στην εκπαιδευτική ιστοσελίδα με τίτλο «Τα σχολεία δρουν για το κλίμα» αναρτώνται όλα τα μηνιαία αφιερώματα- καμπάνιες, το εκπαιδευτικό υλικό, οι προτεινόμενες δραστηριότητες, καθώς και οι επιμορφωτικές δράσεις των τριών δικτύων.

Έγγραφο Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...