Δευτέρα, 24 Μαΐου 2021

Πρόσκληση σε διήμερο επιμορφωτικό εργαστήριο οραματισμού για ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον στο σχολείο, 1 και 2/6/2021

            

Η Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας, τη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτ. Αττικής, τη Διεύθυνση Δ.Ε. Ανατ. Θεσσαλονίκης, δια των Υπεύθυνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, και το ΚΑΠΕ (Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας) πρόκειται να οργανώσει  σύγχρονο από απόσταση (webinar) εργαστήριο οραματισμού για ένα Κλιματικά Ουδέτερο Μέλλον στο σχολείο, την Τρίτη 1/6/2021 και Τετάρτη 2/6/2021 ώρες 18.00 - 21.00.

 

«Κλιματικά Ουδέτερο Μέλλον στο σχολείο»

 

Το εργαστήριο διοργανώνεται στο πλαίσιο του έργου BEACON (Bridging European and Local Climate Action, Γεφύρωση της Ευρωπαϊκής και Τοπικής Δράσης για το Κλίμα), που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για το Κλίμα (EUKI) του Γερμανικού Ομοσπονδιακού Υπουργείο Περιβάλλοντος, Προστασίας της Φύσης και Πυρηνικής Ασφάλειας (BMU), μετά τη σχετική επιμόρφωση και επακόλουθη πρόταση συνεργασίας της Υπεύθυνης Π.Ε.  στους συνεργαζόμενους φορείς.

Σκοπός του εργαστηρίου είναι να προσφέρει μεθοδολογία που θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να συν-διαμορφώσουν οράματα για ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον μαζί με τους μαθητές τους. Σε αυτή τη διήμερη επιμόρφωση, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν στη μεθοδολογία που αναπτύχθηκε ειδικά για τον σχεδιασμό ενός εργαστηρίου οραματισμού για ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον, να λύσουν τυχόν απορίες και να αναπτύξουν ιδέες για το δικό τους τοπικό εργαστήριο με τους μαθητές τους.

Το σκεπτικό αυτών των Εργαστηρίων Οραματισμού είναι να φέρει σε επαφή εκπροσώπους διαφόρων ομάδων (σχολεία, τοπική κοινωνία ή/και δημοτική αρχή) με σκοπό να φέρουν τον ευρύτερο πληθυσμό πιο κοντά στην ιδέα της κλιματικής ουδετερότητας και να αναπτύξουν ένα κοινό όραμα για ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον. Μέσα από συμμετοχική προσέγγιση, στην οποία λαμβάνονται υπόψη οι αντιλήψεις όλων, οι συμμετέχοντες αποκτούν εικόνα των προτεραιοτήτων - των δικών τους και των άλλων – στα ερωτήματα Πώς θέλουμε να ζούμε στο μέλλον και Πώς μπορούμε να φανταστούμε το μέλλον στο πλαίσιο της κλιματικής αλλαγής; Το Εργαστήριο Οραματισμού μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά για την επίτευξη ενός κοινού στόχου, τη διαμόρφωση θετικών προοπτικών για το μέλλον και την προαγωγή της δημιουργικής σκέψης και της ενεργής συμμετοχής, που είναι ζητούμενο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Επί της ουσίας, το Εργαστήριο Οραματισμού καλεί τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν το δικό τους όραμα για ένα φιλικό προς το κλίμα μέλλον στο οποίο θα ήθελαν να ζήσουν. Ειδικά για τα σχολεία μπορεί να ενταχθεί στο σχολικό πρόγραμμα και τα αποτελέσματά του να παρουσιαστούν σε σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις. Οι οραματισμοί των παιδιών μπορούν έτσι να προσελκύσουν το ενδιαφέρον και να συμβάλουν σε έναν δημιουργικό μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής και ευρύτερης κοινότητας του σχολείου.

Το εργαστήριο, το οποίο σχεδιάστηκε από τους οργανισμούς Guidehouse Energy Germany, adelphi και UfU-Independent Institute for Environmental Issues στο πλαίσιο του έργου BEACON, θα συντονίσουν και θα εμψυχώσουν οι Linda Beyschlag (Guidehouse) και Muriel Neugebauer (UfU), υπεύθυνες υλοποίησης αντίστοιχων εργαστηρίων του έργου σε εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών και θα γίνει στα ελληνικά με σύστημα αυτόματης διερμηνείας στην πλατφόρμα Zoom, σε συνεργασία με τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των τεσσάρων Διευθύνσεων (Αντωνία Δαρδιώτη, Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου & Αλεξάνδρα Τσίγκου).

 

Ενδεικτικό πρόγραμμα

(Στο τελικό πρόγραμμα πιθανόν να υπάρχουν μικρές τροποποιήσεις ως προς τη διάρκεια των επιμέρους δραστηριοτήτων)

 ΗΜΕΡΑ 1η: Τρίτη 1 Ιουνίου, 18:00-21:00

Ώρα

Θέμα

17:45 – 18:00

15 λεπτά

Σύνδεση και τεχνικές δοκιμές

18:00 – 18:15

15 λεπτά

Έναρξη και καλωσόρισμα. Εκπρόσωπος Υπευθύνων  Π.Ε.

18:15 – 18:45

30 λεπτά

Τι είναι η κλιματική ουδετερότητα;

Εργαστήριο οραματισμού - Γιατί;

18.45 – 18:50

5 λεπτά

Σύντομο διάλειμμα

18:50– 19:10

20 λεπτά

Εισαγωγή στην εργαλειοθήκη. Ενότητες 1 + 2:  ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ και ΑΦΙΞΗ

Εκπαίδευση

19.10 – 19:30

20 λεπτά

Ενότητες 1 + 2:  ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ και ΑΦΙΞΗ

Ομαδική δραστηριότητα και Q&A

19.30– 19:40

10 λεπτά

Διάλειμμα

19.40 – 20:10

30 λεπτά

Ενότητα 3: ΑΙΣΘΗΣΗ

Εκπαίδευση

Ατομική δραστηριότητα και Q&A

20:10 – 20:50

40 λεπτά

Ενότητα 4 – ΜΑΘΗΣΗ

Εκπαίδευση. Παρουσίαση παραδείγματος σχολείου του εξωτερικού.

20:50 – 21:00

10 λεπτά

Σύνοψη ενοτήτων 1-4

Εργασία για το σπίτι & κλείσιμο 1ης ημέρας

 

ΗΜΕΡΑ 2η: Τετάρτη 2 Ιουνίου, 18:00-21:00

Ώρα

Θέμα

17:45 – 18:00

15 λεπτά

Σύνδεση και τεχνικές δοκιμές

18:00 – 18:10

10 λεπτά

Έναρξη, καλωσόρισμα και αναφορά στην εργασία που έγινε στο σπίτι

18:10 – 19:10

60 λεπτά

Ενότητα 5 – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

Εκπαίδευση

Ομαδική άσκηση και Q&A

19:10  – 19:20

10 λεπτά

Διάλειμμα

19:20 – 19:30

10 λεπτά

Ενότητα 6 – ΔΙΑΔΟΣΗ

Εκπαίδευση

19:30 – 20:45

1h15

Εκπαίδευση - Σχεδιάστε το δικό σας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΥ

20:45 – 21:00

15 λεπτά

Σύνοψη 2ης ημέρας, παρατηρήσεις-αξιολόγηση

 

Στο εργαστήριο μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν την προτεινόμενη μεθοδολογία το επόμενο σχολικό έτος με τους μαθητές στο σχολείο τους. Θα ληφθεί υπόψη η προηγούμενη εμπειρία σε προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με δράσεις των μαθητών και αντίκτυπο στην τοπική κοινωνία. Για την επιτυχία του εργαστηρίου είναι απαραίτητη η παρακολούθηση και των δύο τρίωρων και η θετική διάθεση για συνεργασία και αλληλεπίδραση με άλλους εκπαιδευτικούς. Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του εργαστηρίου θα συμμετάσχουν συνολικά 30-35 εκπαιδευτικοί και 8-10 από κάθε Διεύθυνση.

Οι εκπαιδευτικοί  που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό εργαστήριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα έως την Πέμπτη 27/5/2021 https://forms.gle/gQkaup1BL5umNjW96  .

Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή σας στο εργαστήριο, το τελικό πρόγραμμα και η εργαλειοθήκη του εργαστηρίου στην ελληνική γλώσσα («ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΟΡΑΜΑΤΙΣΜΟΥ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑ») θα σας σταλεί την Παρασκευή 28/5/2021 στην ηλεκτρονική διεύθυνση που δηλώσατε, προκειμένου να προετοιμαστείτε με μία δραστηριότητα παρατήρησης της γειτονιάς σας ή του σχολείου σας.

Μετά το εργαστήριο θα αποσταλεί ηλεκτρονικά βεβαίωση συμμετοχής.

Παρακαλούμε να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου σας.

 

Έγγραφο Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Τρίτη, 11 Μαΐου 2021

Πρόσκληση σε επιμορφωτικό σεμινάριο «Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την κλιματική αλλαγή» στις 19/5/2021

                      

Η Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας, τη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτ. Αττικής, τη Διεύθυνση Π.Ε. Αχαΐας , Διεύθυνση Δ.Ε. Αχαΐας και το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου πρόκειται να οργανώσει σύγχρονο από απόσταση επιμορφωτικό σεμινάριο (webinar).

Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί την Τετάρτη 19/05/2021 και ώρες 18.00 – 21.00, με τίτλο: 

«Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την κλιματική αλλαγή»

Εισηγητές του σεμιναρίου θα είναι τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου.

Βασικός στόχος του επιμορφωτικού σεμιναρίου είναι η υποστήριξη εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όσον αφορά την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή. Στο σεμινάριο θα παρουσιαστεί το εκπαιδευτικό υλικό «Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την Κλιματική Αλλαγή» που έχει δημιουργηθεί από την Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου. Οι δραστηριότητες έχουν σχεδιαστεί με τρόπο που βοηθά την ομαδική εργασία, την κριτική σκέψη, την επικοινωνία και τη δημιουργικότητα των μαθητών.

Το πρόγραμμα του σεμιναρίου περιλαμβάνει :

          Θεωρητικό μέρος για:

·  την κλιματική αλλαγή

·  τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι

          Εργαστηριακό μέρος

·  Εξοικείωση με το εκπαιδευτικό υλικό «Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την κλιματική αλλαγή» που δημιούργησε το ΚΠΕ και της αντίστοιχης ιστοσελίδας που το φιλοξενεί https://kpekordeliou.wixsite.com/gamesclimatechange .

·  Παιχνίδια για την κλιματική αλλαγή

·  Ανατροφοδότηση, ερωτήσεις, σχόλια

Η πλατφόρμα υλοποίησης του σεμιναρίου είναι το Webex. Προβλέπεται η αξιοποίηση κατάλληλων ψηφιακών εργαλείων κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου. Ο τρόπος διεξαγωγής του σεμιναρίου (σύγχρονο από απόσταση) μέσω διαδικτύου επιλέχθηκε λόγω των συνθηκών αλλά και για να δώσει τη δυνατότητα σε όλους τους εκπαιδευτικούς να παρακολουθήσουν το σεμινάριο, ανεξάρτητα από τον τόπο κατοικίας τους.  

Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχετικό με την Κλιματική Αλλαγή το φετινό σχολικό έτος και σε όσους ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν σχετικό πρόγραμμα την επόμενη σχολική χρονιά.

Οι εκπαιδευτικοί  που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό σεμινάριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScj48ePwnpX4xPcjzSPEqXz4EKbndLJE45q_a3zjxfbT4Aghw/viewform?usp=sf_link  έως τη Δευτέρα 17/05/2021.

Στους επιλεγέντες θα αποσταλεί ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή τους στο σεμινάριο λίγες μέρες πριν την υλοποίηση του σεμιναρίου.

Στους συμμετέχοντες θα αποσταλεί βεβαίωση παρακολούθησης.

 Έγγραφο Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...


Τρίτη, 13 Απριλίου 2021

Πρόσκληση σε εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα «Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς» στις 20/4/2021

 


Η Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, Β’ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής, Δυτικής Αττικής, Αχαΐας και Πέλλας, τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Β΄ Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Αχαΐας, Ημαθίας και Ρεθύμνου (μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων), στο πλαίσιο ενημέρωσης σε θέματα αντισεισμικής προστασίας διοργανώνουν σεμινάριο σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και την Ελληνογερμανική Αγωγή, με θέμα:

«Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς»

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί διαδικτυακά στις 20 Απριλίου 2021 και ώρες 18:00-20:00.

Η πρόσφατη σεισμική δραστηριότητα στην περιοχή της Θεσσαλίας έχει δημιουργήσει ιδιαίτερη ανησυχία. Όμως ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο με το οποίο πρέπει να μάθουμε να ζούμε. Στο πλαίσιο αυτό σχεδιάζονται σεμινάρια για εκπαιδευτικούς για να παρουσιαστούν οι δραστηριότητες του Δικτύου Σχολικών Σεισμογράφων.

Στο σεμινάριο οι εκπαιδευτικοί θα γνωρίσουν τις δράσεις του Δικτύου Σχολικών Σεισμογράφων και θα ενημερωθούν για το πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα από τους σχολικούς σεισμογράφους στο σχολείο. Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι   για μαθητές Δημοτικού Σχολείου που έχει αναπτύξει η ομάδα TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μαθητές σχετικά με τις φυσικές καταστροφές. Τέλος, οι  συμμετέχοντες  εκπαιδευτικοί  θα  ενημερωθούν  για  το Σχολικό Διαγωνισμό «Φτιάξε τον Ψηφιακό σου Σεισμογράφο» που διοργανώνεται και για την φετινή σχολική χρονιά (2020-2021) από την Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Ανταποκρινόμενοι στις έκτακτες συνθήκες λόγω της πανδημίας, στη φετινή διοργάνωση καλούνται ομάδες μαθητών, σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, να κατασκευάσουν ένα ψηφιακό μοντέλο ενός αυτοσχέδιου σεισμογράφου και να περιγράψουν την όλη διαδικασία κατασκευής σε μία έκθεση συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλου είδους οπτικοακουστικό υλικό και να καταθέσουν τις συμμετοχές τους έως τις 10 Μαΐου 2021.

 

Ενδεικτικό Πρόγραμμα

18.00-18.05

Χαιρετισμός– Εισαγωγή - Χαρτης 

18.05-18.35

«Τα σχολεία Μελετούν τους Σεισμούς» Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Εθνικού Αστεροσκοπείου 

18.35-19.30

«Εκπαιδευτικά Σενάρια για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»  Ελληνογερμανική Αγωγή,  Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

19.30-19.50 

 «Ο  Διαγωνισμός  Φτιάξε  τον  Δικό  σου  Σεισμογράφο»  Ελληνογερμανική Αγωγή

19.50-20.00

Ερωτήσεις

 

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν καλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στον ηλεκτρονικό σύνδεσμο   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvJvae4-z5hiruDk5djeYKi36Lxj3dR-Bja9Wd6N9wv7cvYQ/viewform   μέχρι τη Δευτέρα 19 Απριλίου στις 10:00 το πρωί.

Η πλατφόρμα υλοποίησης του σεμιναρίου θα είναι το Webex Event. Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στην εκδήλωση θα σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλωθεί στην ηλεκτρονική αίτηση.

 Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...



Πέμπτη, 1 Απριλίου 2021

Εξ αποστάσεως βιωματικό εργαστήριο «Η διαπολιτισμικότητα ως δεξιότητα ζωής στο δημοκρατικό σχολείο»

 


H Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας (δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων), σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οργανώνει βιωματικό εργαστήριο εξ αποστάσεως, την Πέμπτη 8 Απριλίου 2021, και ώρες 18:00-20:30, με τίτλο:
«Η διαπολιτισμικότητα ως δεξιότητα ζωής στο δημοκρατικό σχολείο»
Στο εργαστήριο θα συνδεθεί η πραγματικότητα της εκπαιδευτικής πράξης με τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και θα παρουσιαστούν εκπαιδευτικά εργαλεία του Συμβουλίου της Ευρώπης (Living Democracy, εκπαιδευτική πλατφόρμα που προωθεί την εκπαίδευση στη Δημοκρατία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στο σχολείο). Οι εκπαιδευτικοί θα περιηγηθούν στις «Δεξιότητες Δημοκρατικού Πολιτισμού» με έμφαση στους Διαπολιτισμικούς Δείκτες και θα διερευνήσουν τρόπους χρήσης της πλατφόρμας «Ζούμε Δημοκρατικά».
Εισηγητές θα είναι οι:  
-                  Γκέλη Αρώνη, εκπαιδευτικός, Ειδική Γραμματεία για την Προστασία Ασυνόδευτων Ανηλίκων, Υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου, τ. υπεύθυνη του ΥΠΑΙΘ για την εκπαίδευση προσφύγων, επιμορφώτρια εκπαιδευτικών στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
-              Άγγελος Βαλλιανάτος, εκπαιδευτικός, επιμορφωτής εκπαιδευτικών στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, την Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη.

Οι ενδιαφερόμενοι /ες εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν τη σχετική ηλεκτρονική                     φόρμα στον σύνδεσμο: https://forms.gle/7XLuCyB5nGCaSQFFA μέχρι τη  Δευτέρα 5 Απριλίου 2021.         Πίνακας με τα ονόματα των συμμετεχόντων/ουσών θα αναρτηθεί στην Ιστοσελίδα της Δ/νσης Π.Ε.                 Γ΄ Αθήνας την Τρίτη 6 Απριλίου 2021. Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν τον σύνδεσμο  για την                   εξ αποστάσεως παρακολούθηση με μήνυμα  στο e-mail που έχουν δηλώσει στη φόρμα συμμετοχής.


Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...


Τρίτη, 23 Μαρτίου 2021

Εξ αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο: «Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το “Αλφαβητάρι της ζωής”» στις 5/4/2021

                                       


H Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, δια των υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οργανώνει διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο:

«Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το Αλφαβητάρι της ζωής»

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως, μέσω της πλατφόρμας Zoom, τη Δευτέρα 5 Απριλίου και ώρες 18:00-20:30, σύμφωνα με το πρόγραμμα που αναφέρεται παρακάτω.
Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ανάδειξη των δυνατοτήτων ανάπτυξης διαπολιτισμικού διαλόγου στην τάξη, με αφορμή την προσέγγιση παγκόσμιων εννοιών του περιβάλλοντος και της φύσης, μέσα από το  μονοπάτι της γλώσσας, που είναι βασικό στοιχείο της πολιτισμικής ταυτότητας, αλλά και της ανταλλαγής και επικοινωνίας ανάμεσα σε διαφορετικές πολιτισμικές ομάδες. Επιπλέον, το σεμινάριο θα επικεντρωθεί  στις διαπολιτισμικές ικανότητες, που σύμφωνα με το Συμβούλιο της Ευρώπης, αποτελούν συστατικό στοιχείο της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατία.
 Άξονας το βιβλίο για παιδιά «Αλφαβητάρι της ζωής», της Ελένης Σβορώνου, που παρέχεται δωρεάν σε εκπαιδευτικούς από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Το βιβλίο, το οποίο περιλαμβάνει σύντομα κείμενα σε 3 γλώσσες, ελληνικά, αραβικά και φαρσί, συνοδεύεται από ένα ψηφιακό έντυπο με προτάσεις δραστηριοτήτων.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα στον σύνδεσμο: https://forms.gle/9kZDxspvn91vqRR46 μέχρι την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021. Πίνακας με τα ονόματα των συμμετεχόντων/ουσών θα αναρτηθεί στην Ιστοσελίδα της Δ/νσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας την Πέμπτη 1 Απριλίου 2021. Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν τον σύνδεσμο για τη σύνδεση στην πλατφόρμα zoom με μήνυμα  στο email που έχουν δηλώσει στη φόρμα συμμετοχής. 

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ:

«Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το Αλφαβητάρι της ζωής»,

Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Πολιτιστικά Θέματα) –Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

18:00-18:10

Χαιρετισμός – εισαγωγή

 

 

 

 

 

Ελένη Νιάρχου, Yπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,

Μαρία Μαγαλιού, Yπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας

18:10-18:20

«Το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού και τα προγράμματά του. Η  υποστήριξη παιδιών σε πολύγλωσσα περιβάλλοντα: η πλανόδια βιβλιοθήκη, η δανειστική πολύγλωσση βιβλιοθήκη, οι εκδόσεις»

Πάνος Χριστοδούλου, Διευθυντής του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού

 

18:20-18:30

«Τα πολύγλωσσα βιβλία στην τάξη»

Καλλιόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας

18:30-18:45

«Το Αλφαβητάρι της ζωής»

 

Ελένη Σβορώνου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης WWF Ελλάς, συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας

18:45-18:55

«Αλφαβητάρι της ζωής, ένα ταξίδι με οδηγό την γλώσσα»

Χισάμ Ομάρ, διαπολιτισμικός μεσολαβητής, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

18:55-19:10

«Διαπολιτισμικές ικανότητες στο πλαίσιο του δημοκρατικού σχολείου»

Γκέλη Αρώνη, επιμορφώτρια ενηλίκων, Ειδική Γραμματεία για την Προστασία Ασυνόδευτων Ανηλίκων

Υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου

19:10-20:00

«Εξερευνούμε τη φύση μέσα από τα μονοπάτια της γλώσσας»

Α] Θεωρητικό πλαίσιο και εμπειρίες από την εφαρμογή

 Β] Έντυπο με προτάσεις για δραστηριότητες. Παραδείγματα και εφαρμογές (σε διάδραση με τους συμμετέχοντες)

Κούλα Πανάγου, εκπαιδευτικός, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Κατερίνα Σταυροπούλου, εκπαιδευτικός, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

20:00-20:30

Ερωτήσεις, συζήτηση

 

 

Για να δείτε το έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας πατήστε εδώ...