Πρόσκληση σε εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα «Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς» στις 20/4/2021

 

Η Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, Β’ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής, Δυτικής Αττικής, Αχαΐας και Πέλλας, τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Β΄ Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Αχαΐας, Ημαθίας και Ρεθύμνου (μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων), στο πλαίσιο ενημέρωσης σε θέματα αντισεισμικής προστασίας διοργανώνουν σεμινάριο σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και την Ελληνογερμανική Αγωγή, με θέμα:

«Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς»

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί διαδικτυακά στις 20 Απριλίου 2021 και ώρες 18:00-20:00.

Η πρόσφατη σεισμική δραστηριότητα στην περιοχή της Θεσσαλίας έχει δημιουργήσει ιδιαίτερη ανησυχία. Όμως ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο με το οποίο πρέπει να μάθουμε να ζούμε. Στο πλαίσιο αυτό σχεδιάζονται σεμινάρια για εκπαιδευτικούς για να παρουσιαστούν οι δραστηριότητες του Δικτύου Σχολικών Σεισμογράφων.

Στο σεμινάριο οι εκπαιδευτικοί θα γνωρίσουν τις δράσεις του Δικτύου Σχολικών Σεισμογράφων και θα ενημερωθούν για το πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα από τους σχολικούς σεισμογράφους στο σχολείο. Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι   για μαθητές Δημοτικού Σχολείου που έχει αναπτύξει η ομάδα TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μαθητές σχετικά με τις φυσικές καταστροφές. Τέλος, οι  συμμετέχοντες  εκπαιδευτικοί  θα  ενημερωθούν  για  το Σχολικό Διαγωνισμό «Φτιάξε τον Ψηφιακό σου Σεισμογράφο» που διοργανώνεται και για την φετινή σχολική χρονιά (2020-2021) από την Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Ανταποκρινόμενοι στις έκτακτες συνθήκες λόγω της πανδημίας, στη φετινή διοργάνωση καλούνται ομάδες μαθητών, σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, να κατασκευάσουν ένα ψηφιακό μοντέλο ενός αυτοσχέδιου σεισμογράφου και να περιγράψουν την όλη διαδικασία κατασκευής σε μία έκθεση συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλου είδους οπτικοακουστικό υλικό και να καταθέσουν τις συμμετοχές τους έως τις 10 Μαΐου 2021.

 

Ενδεικτικό Πρόγραμμα

18.00-18.05	Χαιρετισμός– Εισαγωγή - Χαρτης
18.05-18.35	«Τα σχολεία Μελετούν τους Σεισμούς» Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Εθνικού Αστεροσκοπείου
18.35-19.30	«Εκπαιδευτικά Σενάρια για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»  Ελληνογερμανική Αγωγή,  Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
19.30-19.50	«Ο  Διαγωνισμός  Φτιάξε  τον  Δικό  σου  Σεισμογράφο»  Ελληνογερμανική Αγωγή
19.50-20.00	Ερωτήσεις

 

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν καλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στον ηλεκτρονικό σύνδεσμο   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvJvae4-z5hiruDk5djeYKi36Lxj3dR-Bja9Wd6N9wv7cvYQ/viewform   μέχρι τη Δευτέρα 19 Απριλίου στις 10:00 το πρωί.

Η πλατφόρμα υλοποίησης του σεμιναρίου θα είναι το Webex Event. Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στην εκδήλωση θα σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλωθεί στην ηλεκτρονική αίτηση.

 Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Εξ αποστάσεως βιωματικό εργαστήριο «Η διαπολιτισμικότητα ως δεξιότητα ζωής στο δημοκρατικό σχολείο»

 

H Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας (δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων), σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οργανώνει βιωματικό εργαστήριο εξ αποστάσεως, την Πέμπτη 8 Απριλίου 2021, και ώρες 18:00-20:30, με τίτλο:
«Η διαπολιτισμικότητα ως δεξιότητα ζωής στο δημοκρατικό σχολείο»
Στο εργαστήριο θα συνδεθεί η πραγματικότητα της εκπαιδευτικής πράξης με τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη και θα παρουσιαστούν εκπαιδευτικά εργαλεία του Συμβουλίου της Ευρώπης (Living Democracy, εκπαιδευτική πλατφόρμα που προωθεί την εκπαίδευση στη Δημοκρατία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στο σχολείο). Οι εκπαιδευτικοί θα περιηγηθούν στις «Δεξιότητες Δημοκρατικού Πολιτισμού» με έμφαση στους Διαπολιτισμικούς Δείκτες και θα διερευνήσουν τρόπους χρήσης της πλατφόρμας «Ζούμε Δημοκρατικά».
Εισηγητές θα είναι οι:  
-                  Γκέλη Αρώνη, εκπαιδευτικός, Ειδική Γραμματεία για την Προστασία Ασυνόδευτων Ανηλίκων, Υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου, τ. υπεύθυνη του ΥΠΑΙΘ για την εκπαίδευση προσφύγων, επιμορφώτρια εκπαιδευτικών στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
-              Άγγελος Βαλλιανάτος, εκπαιδευτικός, επιμορφωτής εκπαιδευτικών στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, την Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη.

Οι ενδιαφερόμενοι /ες εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν τη σχετική ηλεκτρονική                     φόρμα στον σύνδεσμο: https://forms.gle/7XLuCyB5nGCaSQFFA μέχρι τη  Δευτέρα 5 Απριλίου 2021.         Πίνακας με τα ονόματα των συμμετεχόντων/ουσών θα αναρτηθεί στην Ιστοσελίδα της Δ/νσης Π.Ε.                 Γ΄ Αθήνας την Τρίτη 6 Απριλίου 2021. Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν τον σύνδεσμο  για την                   εξ αποστάσεως παρακολούθηση με μήνυμα  στο e-mail που έχουν δηλώσει στη φόρμα συμμετοχής.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Εξ αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο: «Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το “Αλφαβητάρι της ζωής”» στις 5/4/2021

                                       

H Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, δια των υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οργανώνει διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο:

«Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το “Αλφαβητάρι της ζωής”»

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως, μέσω της πλατφόρμας Zoom, τη Δευτέρα 5 Απριλίου και ώρες 18:00-20:30, σύμφωνα με το πρόγραμμα που αναφέρεται παρακάτω.
Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ανάδειξη των δυνατοτήτων ανάπτυξης διαπολιτισμικού διαλόγου στην τάξη, με αφορμή την προσέγγιση παγκόσμιων εννοιών του περιβάλλοντος και της φύσης, μέσα από το  μονοπάτι της γλώσσας, που είναι βασικό στοιχείο της πολιτισμικής ταυτότητας, αλλά και της ανταλλαγής και επικοινωνίας ανάμεσα σε διαφορετικές πολιτισμικές ομάδες. Επιπλέον, το σεμινάριο θα επικεντρωθεί  στις διαπολιτισμικές ικανότητες, που σύμφωνα με το Συμβούλιο της Ευρώπης, αποτελούν συστατικό στοιχείο της Εκπαίδευσης για τη Δημοκρατία.
 Άξονας το βιβλίο για παιδιά «Αλφαβητάρι της ζωής», της Ελένης Σβορώνου, που παρέχεται δωρεάν σε εκπαιδευτικούς από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Το βιβλίο, το οποίο περιλαμβάνει σύντομα κείμενα σε 3 γλώσσες, ελληνικά, αραβικά και φαρσί, συνοδεύεται από ένα ψηφιακό έντυπο με προτάσεις δραστηριοτήτων.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα στον σύνδεσμο: https://forms.gle/9kZDxspvn91vqRR46 μέχρι την Τετάρτη 31 Μαρτίου 2021. Πίνακας με τα ονόματα των συμμετεχόντων/ουσών θα αναρτηθεί στην Ιστοσελίδα της Δ/νσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας την Πέμπτη 1 Απριλίου 2021. Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν τον σύνδεσμο για τη σύνδεση στην πλατφόρμα zoom με μήνυμα  στο email που έχουν δηλώσει στη φόρμα συμμετοχής. 

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Διαπολιτισμικός διάλογος με αφορμή έννοιες του περιβάλλοντος: μια πολιτιστική και περιβαλλοντική προσέγγιση στην τάξη, αξιοποιώντας το “Αλφαβητάρι της ζωής”», Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Πολιτιστικά Θέματα) –Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
18:00-18:10	Χαιρετισμός – εισαγωγή	Ελένη Νιάρχου, Yπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Μαρία Μαγαλιού, Yπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄ Αθήνας
18:10-18:20	«Το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού και τα προγράμματά του. Η  υποστήριξη παιδιών σε πολύγλωσσα περιβάλλοντα: η πλανόδια βιβλιοθήκη, η δανειστική πολύγλωσση βιβλιοθήκη, οι εκδόσεις»	Πάνος Χριστοδούλου, Διευθυντής του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού
18:20-18:30	«Τα πολύγλωσσα βιβλία στην τάξη»	Καλλιόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Π.Ε. Α΄ Αθήνας
18:30-18:45	«Το Αλφαβητάρι της ζωής»	Ελένη Σβορώνου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης WWF Ελλάς, συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας
18:45-18:55	«Αλφαβητάρι της ζωής, ένα ταξίδι με οδηγό την γλώσσα»	Χισάμ Ομάρ, διαπολιτισμικός μεσολαβητής, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
18:55-19:10	«Διαπολιτισμικές ικανότητες στο πλαίσιο του δημοκρατικού σχολείου»	Γκέλη Αρώνη, επιμορφώτρια ενηλίκων, Ειδική Γραμματεία για την Προστασία Ασυνόδευτων Ανηλίκων Υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου
19:10-20:00	«Εξερευνούμε τη φύση μέσα από τα μονοπάτια της γλώσσας» Α] Θεωρητικό πλαίσιο και εμπειρίες από την εφαρμογή  Β] Έντυπο με προτάσεις για δραστηριότητες. Παραδείγματα και εφαρμογές (σε διάδραση με τους συμμετέχοντες)	Κούλα Πανάγου, εκπαιδευτικός, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού Κατερίνα Σταυροπούλου, εκπαιδευτικός, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
20:00-20:30	Ερωτήσεις, συζήτηση

 

Για να δείτε το έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας πατήστε εδώ...

Διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: "Η βιώσιμη ανάπτυξη του αγροδιατροφικού τομέα σε Ελλάδα/ΕΕ και ο Σχολικός Κήπος" στις 26/3/2021

                                     

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με την Διεύθυνση δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας, την ΓΑΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ και το MED CULTURE, προτίθενται να διοργανώσουν επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο την Παρασκευή 26 Μαρτίου 2021 και ώρες 18.00 – 20.00, με θέμα:

"Η βιώσιμη ανάπτυξη του αγροδιατροφικού τομέα σε Ελλάδα/ ΕΕ και ο Σχολικός Κήπος"

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα: 

«ΚΑΠ3D – KAΠ για οικονομική, περιβαλλοντική και κοινωνική βιωσιμότητα»

Στόχος του προγράμματος είναι η ενημέρωση όλων των εμπλεκομένων στον τομέα της αγροδιατροφής και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου σε σχέση με τη διαχρονική συμβολή της Κοινής Αγροτικής Πολιτικής σε κάθε μία και σε όλες μαζί συνδυαστικά τις διαστάσεις της βιωσιμότητας, μέσα από μέτρα και εργαλεία πολιτικής που ανταποκρίνονται σε σημερινές και μελλοντικές προκλήσεις και προτεραιότητες.

 «Δράση CAP3D Farm2School για εκπαιδευτικούς και μαθητές»

Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τη σημασία του αγροδιατροφικού τομέα στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. 

Η δράση αποσκοπεί στην απλούστευση εννοιών γύρω από την γεωργική παραγωγή, την διατροφή, την υγεία, το περιβάλλον και την ύπαιθρο και στην εμπέδωση των τριών διαστάσεων της βιωσιμότητας (οικονομικής, περιβαλλοντικής και κοινωνικής) από τη σχολική κοινότητα.

Παράλληλα μέσω των σχολικών κήπων και της ανάπτυξης βιωματικών εκπαιδευτικών δράσεων σε αυτούς, επιδιώκουμε την εμπέδωση από τους μαθητές εννοιών σχετικών με : την  Διατροφή, την Υγεία , το Περιβάλλον και την αγροτική δραστηριότητα. 

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται, παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα:   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaY5wqsWINLlvgxpH2mtscRgzBcjocq7S_wcr50TZzjnYY8A/viewform?usp=sf_link  έως την Τετάρτη 24/3/2021.  

                                          Πρόγραμμα -  Θεματικές ενότητες :

·      Χαιρετισμός από τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας και Β/θμιας  Διεύθυνσης Γ΄ Αθήνας: Ελένη Νιάρχου και Ιωάννα Ντίνου

·      Εισαγωγή στο πρόγραμμα «ΚΑΠ3D – Κοινή Αγροτική Πολιτική  για οικονομική, περιβαλλοντική και κοινωνική βιωσιμότητα», Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία –  Νέα Κ.Α.Π. – Στρατηγική από το αγρόκτημα στο πιάτο «Farm to Fork», από την κ. Έλλη Τσιφόρου, Γεν. Διευθύντρια GAIA ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ

·      «Ευφυής γεωργία: οικονομική και περιβαλλοντική βιωσιμότητα με την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών», από τον κ. Ιωάννη Καραστέργιο, Γεωπόνο – Γεωργικός Σύμβουλο, Ιδιοκτήτη & Γενικό Διευθυντή AGRONOMIA

·      «Oι γεωργικοί συνεταιρισμοί απέναντι στην πρόκληση της βιωσιμότητας» , από τον κ. Γιάννη Πάζιο, Γενικό Διευθυντή, Αγροτικός Συνεταιρισμός «Ένωση Μεσσηνίας»

·      «Μεσογειακή διατροφή και βιώσιμο αγροδιατροφικό μοντέλο - Ποιότητα και Ασφάλεια αγροτικών προϊόντων –  από το χωράφι στο ράφι». Προδιαγραφές Ποιότητας και πως τις αναγνωρίζω στην αγορά: Βιολογικά Προϊόντα, ΠΟΠ, ΠΓΕ - Ολοκληρωμένη Διαχείριση, από τον κ. Γεώργιο  Βεηκωντή, Γεωπόνο MSc – Επιθεωρητή Αγρο-διατροφικών Συστημάτων Ασφάλειας και Ποιότητας

·      «Διατροφική κουλτούρα και Σχολικός Κήπος  – Παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού για την δημιουργία, φροντίδα και συντήρηση ενός πρότυπου σχολικού λαχανόκηπου / Καλές Πρακτικές» , από τον κ. Παναγιώτη Παπαδόπουλο, Γεωπόνο  MSc -Med Culture/ δίκτυο Open Farm

·      Ανασκόπηση ενοτήτων – Ερωτήσεις – Συζήτηση 

Για να δείτε το έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας πατήστε εδώ...

Για να δείτε την αφίσα πατήστε εδώ...

«Εργαστήριο με θέμα ‘‘1000 ΠΡΟΣΩΠΑ – Μαθαίνω να ζωγραφίζω πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας’’» στη 01/04/2021

                                            

  

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Γ΄ Αθήνας, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπ/σης Α΄ Αθήνας, Δυτικής Αττικής (δια των ΥΠΕ και ΥΠΘ), Πέλλας (δια της ΥΣΔ) και την ομάδα καλλιτεχνών ¨ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ¨, διοργανώνουν εκπαιδευτικό εξ αποστάσεως εργαστήριο, με θέμα:

‘‘1000 ΠΡΟΣΩΠΑ – Μαθαίνω να ζωγραφίζω πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας’’

Το project 1000 FACES – 1000 ΠΡΟΣΩΠΑ, προέκυψε από τη Λωξάνδρα Λούκας, καλλιτέχνιδα με σύνδρομο Down, μέλος της ομάδας ¨ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ¨ και τη μέθοδο που δημιούργησε και προσάρμοσε στις δυνατότητές της, μαζί με την κ. Ελένη Δημοπούλου.

Στόχος των εργαστηρίων που διοργανώνονται, είναι η δημιουργία μιας ¨τεράστιας¨ Έκθεσης πορτραίτων, που θα αποτυπώνει μια μοναδική κοινωνία, με διαφορετικούς ανθρώπους.

Βασισμένο στην συμπεριληπτική εκπαίδευση, το εργαστήριο προσδοκά να αναδείξει την αξία δημιουργίας μιας κοινωνίας, που θα παρέχει ίσες ευκαιρίες, θα εμπνέει ασφάλεια και αποδοχή, θα επενδύει στην ευημερία όλων των πολιτών, ανεξάρτητα από φύλο, εθνικότητα, κοινωνικοοικονομική κατάσταση, νοητικές και κοινωνικές δεξιότητες.

Με αυτή την έννοια η συμπεριληπτική εκπαίδευση, έρχεται σε διάλογο με τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, μέσω των οποίων μαθητές διαφορετικών ικανοτήτων καλούνται να συνεργαστούν στη διερεύνηση ενός θέματος. Τα μέλη της ομάδας γνωρίζονται μέσα από τα προσωπικά τους πορτραίτα και το μικρό κείμενο αφήγησης που τα συνοδεύει, θέτοντας στη συνέχεια τους στόχους για το κοινό τους έργο. Η ζωγραφική των πορτραίτων είναι μία τεχνική μέσα από την οποία οι μαθητές μαθαίνουν να μοιράζονται τις σκέψεις τους, μαθαίνουν να μοιράζονται συναισθήματα και αξιοποιώντας την κριτική τους σκέψη, μπαίνουν στα συναισθήματα των συμμαθητών τους, αλλά και των προσώπων που αφηγούνται οι  ιστορίες τους.

Εμψυχωτές του εργαστηρίου θα είναι μέλη της ομάδας ¨ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ¨, μιας ομάδας καλλιτεχνών με και χωρίς αναπηρία. Από το 2008 τα μέλη της ομάδας, διερευνούν τις δυνατότητες της τέχνης που ενώνει τους ανθρώπους, προτείνοντας ένα μοντέλο τέχνης και ζωής, όπου το ¨ανοίκειο¨, το ¨περίεργο¨, το ¨ξένο¨, ενσωματώνονται στο σύνολο, ενδυναμώνοντάς το.

Το εργαστήριο, θα υλοποιηθεί την Πέμπτη 1 Απριλίου 2021 και ώρες: 18.00 έως 20.00, ενώ απευθύνεται σε όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται, παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα:  

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSchrdYBEAdTf34Y5x95D3hDh6DfK3w9a5ZTShVqm68aOnwtwQ/viewform , μέχρι τις 26/03/2021.

Έγγραφο Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Αφίσα εργαστηρίου...

 

Πρόσκληση σε εξ αποστάσεως επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση» στις 10/03/2021

 

Οι Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που είναι δεσμευμένοι στην προσπάθεια ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης και κινητοποίησης των εκπαιδευτικών για την εκπαίδευση για την κλιματική κρίση, διοργανώνουν σύγχρονη από απόσταση (webinar) επιμορφωτική ημερίδα την Τετάρτη 10/03/2021 και ώρες 18.00 - 20.30, με τίτλο:

              “Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση”

Σκοπός της επιμορφωτικής ημερίδας είναι να ανοίξει η συζήτηση για την Κλιματική Εκπαίδευση, μια εκπαίδευση αναγκαία για το σχολείο, ώστε η σχολική κοινότητα ως ολότητα να συνειδητοποιήσει τους κινδύνους από την κλιματική αλλαγή, να σχεδιάσει τρόπους προσαρμογής στα ακραία κλιματικά φαινόμενα και να υιοθετήσει συμπεριφορές φιλικές προς το περιβάλλον που θα συμβάλλουν στον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής. Μια εκπαίδευση εξίσου αναγκαία και καθοριστική για ολόκληρη την κοινωνία, αφού μόνο μέσα από την καθολική συστράτευση μπορεί να αντιμετωπιστεί η κλιματική κρίση.

 Την ημερίδα πλαισιώνουν έγκριτοι επιστήμονες που με το επιστημονικό τους έργο συμβάλλουν στη μάχη για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής, όπως: Χρήστος Ζερεφός, Κώστας Καρτάλης, Μαρία Δασκολιά και η Δημοσιογράφος σε θέματα περιβάλλοντος και ενέργειας  Μάχη Τράτσα. 

 Για να δείτε το πρόγραμμα και το έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας, πατήστε εδώ...

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική αίτηση https://forms.gle/E1uzDpgfLRC3RH2y6 μέχρι την Πέμπτη  04/03/2021. 

Η πλατφόρμα υλοποίησης του σεμιναρίου θα είναι το Webex Event. Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στην εκδήλωση θα σταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλωθεί στην ηλεκτρονική αίτηση.

 Το πρόγραμμα της επιμορφωτικής ημερίδας περιλαμβάνει τις παρακάτω εισηγήσεις: 

18.00 – 18.20	Καλωσόρισμα και χαιρετισμοί από τους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Α/θμιας και Β/θμιας Αττικής
18.20 – 18.25	Χαιρετισμός από τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας κ. Μαρία Παπαδημητρίου
18.25 - 18.30	Διερεύνηση απόψεων των συμμετεχόντων με polling
18.30 – 18.50	«H Παιδεία ως το καλύτερο μέτρο προσαρμογής στην εξελισσόμενη ανθρωπογενή κλιματική αλλαγή», από τον Καθηγητή Χρήστο Ζερεφό, Γενικό Γραμματέα της Ακαδημίας Αθηνών, Επόπτη του Κέντρου Έρευνας Φυσικής της Ατμοσφαίρας και Κλιματολογίας της Ακαδημίας Αθηνών
18.50 – 19.00	Ερωτήσεις από τους εκπαιδευτικούς
19.00 – 19.20	«Πόλεις και κλιματική αλλαγή - Από τη θεωρία στην πράξη» από τον Καθηγητή Κωνσταντίνο Καρτάλη, Διευθυντή του Τομέα Φυσικής Περιβάλλοντος, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
19.20 – 19.30	Ερωτήσεις από τους εκπαιδευτικούς
19.30 – 19.50	«Ενδυναμώνοντας τον ρόλο των σχολείων στην εκπαίδευση απέναντι στην κλιματική αλλαγή», από την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μαρία Δασκολιά,  Διευθύντρια του Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΕργΠΕ), Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
19.50 – 20.00	Ερωτήσεις από τους εκπαιδευτικούς
20.00 – 20.15	«Εγγραμματισμός των πολιτών για την κλιματική αλλαγή (κρίση) μέσα από το Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης», από τη Δημοσιογράφο της εφημερίδας «Το Βήμα» σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, φυσικό και αστικό, τη χωροταξία και την πολεοδομία, την ενέργεια και την αγροτική ανάπτυξη, κ. Μάχη Τράτσα
20.15 – 20.25	Ερωτήσεις από τους εκπαιδευτικούς
20.25 – 20.30	Αναστοχασμός και διερεύνηση στάσεων με polling
20.30	Κλείσιμο επιμορφωτικής ημερίδας

 

Σταθμός τρίτος: "Ο Κλιματούλης ταξιδεύει στον Εθνικό Δρυμό Βίκου –Αώου στην Ήπειρο" - Εκπαιδευτική δραστηριότητα για την Κλιματική Κρίση

 

Για να δείτε την εκπαιδευτική δραστηριότητα για την κλιματική κρίση πατήστε εδώ ή επάνω στην εικόνα

Αλλιώς πατήστε εδώ για να δείτε όλα τα ταξίδια του κλιματούλη!!!  

Το περιβαλλοντικό ταξίδι του Κλιματούλη αποτελεί μια εκπαιδευτική πρόταση των Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης και περιλαμβάνει δραστηριότητες που σχετίζονται με το κρίσιμο θέμα της Κλιματικής Αλλαγής. 

Μέσα από το ταξίδι του Κλιματούλη στην Ελλάδα την εποχή της κλιματικής αλλαγής, μαθαίνουμε πώς μπορούμε να συμβάλλουμε όλοι εμείς οι άνθρωποι που αγαπούμε τα φυτά, τα ζώα, τον ήλιο, το σπίτι στο οποίο κατοικούμε, το σχολείο που πηγαίνουμε, την πόλη που μένουμε, το δάσος στο οποίο κάνουμε περίπατο ή η θάλασσα στην οποία κολυμπάμε το καλοκαίρι. 

Το ταξίδι του Κλιματούλη θα εξελίσσεται σε σταθμούς και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές προτάσεις που κάθε φορά θα αφορούν μια άλλη περιοχή της Ελλάδας, θα αποστέλλονται στις σχολικές μονάδες σε τακτά χρονικά διαστήματα. 

Σε κάθε σταθμό του ταξιδιού, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να υλοποιούν στοχευμένες δραστηριότητες με στόχο την κατανόηση και αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας του φαινομένου της κλιματικής κρίσης.   

Για να δείτε και τους προηγούμενους σταθμούς του Κλιματούλη, πατήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο https://totaxiditouklimatouli.weebly.com/ ή πηγαίνετε στο ιστολόγιο του Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. Γ' Αθήνας και βρείτε στα δεξιά του ιστολογίου το μπάνερ του ταξιδιού του Κλιματούλη.

Ελπίζω ο νέος σταθμός να σας φανεί χρήσιμος.Εάν θέλετε να μοιραστείτε κάποια δραστηριότητα που υλοποιείτε με τους μαθητές σας μπορείτε να μπείτε στο ψηφιακό, διαδικτυακό χώρο του Κλιματούλη https://el.padlet.com/elniarchou/968aenld3c8bnr0r ώστε να ταξιδεύσουμε μέσω των δραστηριοτήτων και εντός της Διεύθυνσής μας.