Τριήμερο σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στον Βόλο και στο Πήλιο στις 15-17 Νοεμβρίου 2024

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, διοργανώνει τριήμερο βιωματικό - επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στον Βόλο και στο Πήλιο στις 15, 16 και 17 Νοεμβρίου 2024 με θέμα:

«Περιήγηση στη Γη των Κενταύρων και των Αργοναυτών»

 

Σκοπός της εκπαιδευτικής επίσκεψης είναι η ανακάλυψη του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος (φυσικού, ιστορικού, πολιτιστικού, οικονομικού) και κατανόησης της μεταξύ τους αλληλεπίδρασης, με σημείο αναφοράς την πόλη του Βόλου όπου είναι χτισμένη στον μυχό του Παγασητικού κόλπου και το μυθικό βουνό των Κενταύρων που υψώνεται στη ράχη του.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο. Οι εκπαιδευτικοί θα επιβαρυνθούν τα έξοδα μετακίνησης (με μισθωμένο λεωφορείο), διαμονής και διατροφής.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

(επισημαίνεται ότι το πρόγραμμα δύναται να τροποποιηθεί ανάλογα με τις εκάστοτε συνθήκες)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15-11-2024

1η ημέρα : Αθήνα –  Βόλος

12.15   12.30	Αναχώρηση Λεωφ. Καβάλας- Παλατάκι απέναντι από το Α/Β Βασιλόπουλο στο Χαϊδάρι 1η Στάση : Λεωφόρος Κηφισού 148 & Δυρραχίου στο κατάστημα Καυκά στο Περιστέρι
17.30	Άφιξη στην πόλη του Βόλου και τακτοποίηση στο ξενοδοχείο
18.00 – 19.00	Επίσκεψη στο Μουσείο της Πόλης
19.30	Δείπνο εντός του ξενοδοχείου
20.30	Βραδινή έξοδος για μια πρώτη γνωριμία με την πόλη του Βόλου

 

ΣΑΒΒΑΤΟ 16-11-2024

2η ημέρα : Μονοπάτι των Κενταύρων - Γύρος Πηλίου (Μακρινίτσα, Πορταριά, Τσαγκαράδα, Ζαγορά και Μηλιές)

9.00	Αναχώρηση από το ξενοδοχείο για το Πήλιο
9.30 – 10.30	Περιπατητική διαδρομή στο περίφημο “Μονοπάτι Των Κενταύρων”. Πρόκειται για μια σχετικά εύκολη και σύντομη διαδρομή περίπου 30′ – 45′ η οποία ξεκινά λίγο έξω από τη Πορταριά και μας οδηγεί στη πλατεία του χωριού μέσα από ένα μαγευτικό μονοπάτι. (Για όσους αδυνατούν να περπατήσουν θα μετακινηθούν με το πούλμαν στην Πορταριά).
10.30 – 19.00	Θα επισκεφθούμε τα πανέμορφα χωριά του Πηλίου,  Μακρινίτσα, Πορταριά, Τσαγκαράδα, Ζαγορά και Μηλιές. Το μεσημέρι θα υπάρχει ελεύθερος χρόνος για φαγητό ή καφέ στο χωριό που θα βρισκόμαστε τις μεσημεριανές ώρες.
19.00	Επιστροφή στο ξενοδοχείο για ξεκούραση
20.00	Βραδινή έξοδος στην πόλη του Βόλου

 

ΚΥΡΙΑΚΗ 17-11-2024

3η ημέρα : Αρχαιολογικός χώρος Δίμηνι – Σέσκλο – Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου – Αθήνα

09.00 – 13.30	Αναχώρηση από το Ξενοδοχείο προς το  Διμήνι, τον παλαιότερο νεολιθικό οικισμός της Ευρώπης. Άφιξη λίγα μόλις χιλιόμετρα έξω από την πόλη του Βόλου και  ξενάγηση στον νεολιθικό οικισμό και τον αρχαιολογικό χώρο του Διμηνίου, έναν υπέροχο καλοδιατηρημένο οικισμό με δύο θολωτούς τάφους υψίστης ιστορικής σημασίας και ένα μοναδικό αρχιτεκτονικό σχέδιο με έξι ομόκεντρους, σχεδόν κυκλικούς τοίχους κατασκευασμένους από μικρές σχιστολιθικές πέτρες που περιβάλλουν ανά ζεύγη όλο το λόφο. Στη συνέχεια θα επισκεφθούμε το Σέσκλο ένας από τους αρχαιότατους νεολιθικούς οικισμούς της Θεσσαλίας, που κατοικήθηκε για πρώτη φορά στην αρχή της 7ης χιλιετίας (6800 π.Χ) ξενάγηση του χώρου. Έπειτα μεταφορά στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου ένα από τα παλαιότερα Μουσεία της χώρας, (κτίσθηκε το 1909) το οποίο στεγάζεται σε κτίσμα νεοκλασικού ρυθμού και φιλοξενεί αρχαιολογικά ευρήματα από τη νεολιθική περίοδο έως και τα ρωμαϊκά χρόνια από την ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας.  Ξενάγηση του χώρου.
13.30 – 15.30	Ελεύθερη ώρα στην πόλη του Βόλου
15.30 – 20.30	Επιστροφή στην Αθήνα

 Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ' Αθήνας...

Βιωματικό σεμινάριο: «Η φύση στο σχολείο: Εργαστήριο δημιουργίας υπαίθριων τάξεων» [05/10/2024]

                       

Οι Διευθύνσεις Π.Ε. Α΄ και Γ’  Αθήνας, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και η «Κοιν.Σ.Επ. Παρέα του δάσους», σε συνέχεια των τριών εργαστηρίων δημιουργίας υπαίθριων τάξεων σε σχολικές αυλές, που υλοποίησαν το φθινόπωρο του 2023 και την Άνοιξη του 2024, σχεδιάζουν ένα ακόμα εργαστήριο για την σύνδεση των κοντινών χώρων πρασίνου (π.χ. πάρκο, άλσος, πεζόδρομος με φύτευση) με το σχολείο και την ανάδειξη και λειτουργία τους, ως υπαίθριες τάξεις. 

Το εργαστήριο θα υλοποιηθεί στο Αισθητικό δάσος του Υμηττού, το Σάββατο 05 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 09.30-13.30. 

·  Το σημείο συνάντησης είναι ο χώρος των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Φιλοδασικής Ένωσης Αθηνών, δίπλα στη Μονή Καισαριανής: https://goo.gl/maps/xgSd7hkdBLvFAN9K7

·  Η ώρα άφιξης είναι 15' πριν την έναρξη του εργαστηρίου. 

·  Επειδή τα Σαββατοκύριακα παρατηρείται μεγάλη προσέλευση στο βουνό, θα χρειαστεί να προσέλθετε νωρίτερα για να αφήσετε το όχημα σας στο πάρκινγκ που βρίσκεται 50 μέτρα μετά τη Μονή Καισαριανής (τρίγωνο και δρόμος καθόδου) και να περπατήσετε περίπου 5' προς το σημείο συνάντησης.   Εάν έρθετε με τη συγκοινωνία, χρειάζεται να πάρετε το λεωφορείο 224 και να κατεβείτε στο τέρμα (Νεκροταφείο Καισαριανής). Από εκεί μπορείτε να ανεβείτε με τα πόδια (30').  

Ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων: 30 άτομα.  Για τη συμμετοχή σας συμπληρώστε την ακόλουθη φόρμα https://forms.gle/1n7vHe8NJAg6nu647 .

Έγγραφο της Διεύθυνσης...

 

Καλή σχολική χρονιά!!!

 Αγαπητοί/ες συνάδελφοι,

Σας ευχόμαστε μια ήρεμη και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη!!!

Παρουσίαση προγραμμάτων και δράσεων της Συνεργατικής Πρωτοβουλίας των τριών Τοπικών Δικτύων “Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής” των Διευθύνσεων Π.Ε. Α’ Αθήνας, Γ’ Αθήνας και Δυτ. Αττικής [Δευτέρα, 3/6/2024]

                                                  

Με τη σταδιακή  ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς 2023-2024 οι Διευθύνσεις ΠΕ A’ Αθήνας, Γ’ Αθήνας και Δυτικής Αττικής, μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συνδιοργανώνουν διαδικτυακή ημερίδα παρουσίασης των εργασιών των σχολείων της Συνεργατικής Πρωτοβουλίας των τριών Τοπικών Δικτύων: «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής» με τίτλο:

                                         “Τα σχολεία δικτυώνονται και δημιουργούν”

τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024 ώρες 18.00 έως 21.00

 Στόχος της ημερίδας είναι να αποτυπωθεί ο εμβολιασμός των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων με τη διάσταση της κλιματικής αλλαγής, να διαδοθούν οι καλές πρακτικές της μετάβασης προς τη κλιματική ουδετερότητα των σχολείων μέσα από τη χρήση της  προτεινόμενης εκπαιδευτικής μεθοδολογίας και να καταγραφούν οι προκλήσεις και τα εμπόδια που αντιμετώπισαν οι εκπαιδευτικοί.

 Την Ημερίδα μπορούν να παρακολουθήσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων είτε το σχολείου τους ανήκει στο Τοπικό Δίκτυο είτε όχι,

με είσοδο στη διαδικτυακή πλατφόρμα Webex: https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/j.php?MTID=ma6a72bed513b4d684da7882e13eab61c

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

17.45-18.00	Είσοδος στην διαδικτυακή πλατφόρμα zoom
18.00-18.15	·           Παρουσίαση της επιμορφωτικής δράσης της συνεργατικής πρωτοβουλίας των τριών Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής» ·           Παρουσίαση ενεργειών δημοσιοποίησης του Δικτύου ·           Παρουσίαση της ιστοσελίδας ως ένα πλούσιο αποθετήριο εκπαιδευτικού υλικού, καμπανιών, καλών πρακτικών, απολογισμού Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ και Δυτ. Αττικής: Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου και Αλεξάνδρα Τσίγκου
18.15-19.05	Τα νηπιαγωγεία 1.        151ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, Αναστασοπούλου Γεωργία, Φαρμάκη Kατερίνα,  «Storytelling για το κλίμα» 2.        145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, Αλεξίου Σταυρούλα, «Το πράσινο του σχολείου μας, ασπίδα στους καύσωνες της πόλης» 3.        56ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, Γουρνά Στεριανή & Ματσούκα Δέσποινα,  «Μωσαϊκό του κλίματος, κατακτώντας τη γνώση με ένα παιχνίδι»  4.        1ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου, Παππού Ισιδώρα & Καλπαξίδη Ελένη, «Κλιματική αλλαγή και βιώσιμη πόλη» 5.        8ο Νηπιαγωγείο Καισαριανής, Μελισόβα Σοφία, Κοκκορίγκου Γεωργία, Γιαζιτζή Ευαγγελία, «Κλιματικό άγχος, το αντίδοτο η δράση!» 6.        5ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης, Νομικού Μαρία Φλώρα, Παναγιώτης Τσούνης, Πόπη Τσιάμη, «Κλιματικός περίπατος στη γειτονιά του σχολείου»
19:05-19:10	Διάλειμμα
19:10-20:10	Τα Δημοτικά (Α μέρος) 1.       4ο Δημ. Σχ. Πετρούπολης, Σιόλα Παναγιώτα, Το κλίμα της γης αλλάζει κι εμένα με νοιάζει «Οι φωτοτυπίες στο σχολείο… ο ελέφαντας στο δωμάτιο» 2.       29ο Δημ. Σχ. Αθηνών, Γαβανά Δήμητρα,  «Η ευκαιρία των εργαστηρίων δεξιοτήτων για κλιματική εκπαίδευση» 3.       2ο Δημ. Σχ. Ζωγράφου, Αναστασίου Βασίλης, «Το θερμοκήπιο, υδροπονία στο σχολείο μας» 4.       5ο Δημ. Σχ. Πετρούπολης, Σγουράκη Σοφία, «Θερμοκήπιο, το μέλλον της κλιματικής ζωής» 5.       3ο Δ.Σ. Νέας Περάμου, Ελένη Λιόλιου, “Κάνω το παλιό καινούριο... και βοηθώ το περιβάλλον” 6.       22ο Δημ. Σχ. Αθηνών, Χανδρινού Θεοδώρα, Εικαστικά, “Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με εικαστική προσέγγιση” 7.       4ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης, Μπαλντά Καλλιόπη, Φυσική Αγωγή,  «Υιοθέτηση δημόσιου χώρου και μετατροπή σε μαθητικό πάρκο»
20:10-20:45	Τα Δημοτικά (Β μέρος) 1.        3ο Δημ. Σχ. Ζωγράφου, Γύφτουλα Γεωργία, «Κλιματικά ουδέτεροι μα πάντα ενεργοί!» 2.        10ο Δημ. Σχ. Χαϊδαρίου, Γεωργαντή Ελευθερία, «Ένα σχέδιο αστικής αναζωογόνησης γεννιέται στον κήπο μας» 3.        2ο Δημ. Σχ. Ελευσίνας, Λάσκου Δέσποινα, «Ελευσίνα- Βιώσιμη πόλη» 4.        102ο Δημ. Σχ. Αθηνών, Ρέντζιου Μαρία, «Τα σχολικά γεύματα και η διαχείριση τους, μια μεγάλη πρόκληση για τη σχολική κλιματική ουδετερότητα» 5.        7ο Δημ. Σχ. Ιλίου, Ρόιμπα Βασιλική & Θαλάσση Ελένη, «Σώζω τη γη!»
20:45-21:00	·            Προωθώντας τη Δικτύωση των σχολείων ·            Διευρύνοντας τις συνεργασίες του Δικτύου ·            Σκέψεις για την επόμενη χρονιά 2024-25

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

Πρόγραμμα Ημερίδας...

Πρόσκληση,,,

Το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας και το κτίριό του (Μέγαρο Διομήδη): Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα [18/4/2024 - 16.45-19.30]

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας (δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) και το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας, σε συνεργασία με τις ΔΠΕ Α΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Δυτικής Αττικής (δια των αντιστοίχων υπευθύνων) διοργανώνουν σεμινάριο και βιωματικά εργαστήρια με θέμα «Το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας και το κτίριό του (Μέγαρο Διομήδη): Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα», την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024,  και ώρες 16.45 - 19.30, στο Μέγαρο Διομήδη, 3ης Σεπτεμβρίου 146, Αθήνα (στ. Μετρό Βικτώρια). 

 Στο σεμινάριο, μέσω της παρουσίασης του Ιστορικού Αρχείου της Εθνικής Τράπεζας, των εκθεσιακών του χώρων και των εκπαιδευτικών του προγραμμάτων, που υλοποιούνται από το 2005 προσαρμοσμένα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, θα συζητηθούν τρόποι εξοικείωσης των μαθητών και των μαθητριών με την έννοια του αρχείου καθώς και με τη σημασία της πρωτογενούς πηγής στην αναζήτηση της γνώσης, στην τεκμηρίωση της ιστορίας και κατ’ επέκταση στη διαμόρφωση και διατήρηση της συλλογικής μνήμης: Πώς μπορεί μια σχολική ομάδα να αντλήσει πληροφορίες και γνώσεις από τα αρχεία και να αναπτύξει την ικανότητα «ανάγνωσης» διαφορετικών τεκμηρίων, ‘φωτίζοντάς’ ιστορίες, μικρές και μεγάλες, επίσημες κι ανεπίσημες, από διαφορετικές πλευρές.

Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν εκπαιδευτικές προτάσεις σχετικά με το Μέγαρο Διομήδη, το οποίο στεγάζει το αρχείο και αποτελεί τοπόσημο της περιοχής: τρόποι γνωριμίας των παιδιών με χαρακτηριστικά στοιχεία του κτιρίου και τη θέση του στον αστικό ιστό, καθώς και εξοικείωσής τους με την αρχιτεκτονική των αρχών του 20ού αιώνα 9ένα παράδειγμα προσέγγισης που μπορεί να αξιοποιηθεί και σε άλλα κτίρια – τοπόσημα).

Το Μέγαρο Διομήδη στεγάζει το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας (ΙΑ/ΕΤΕ), ένα πολυδύναμο κέντρο τεκμηρίωσης, έρευνας και εκπαίδευσης, που οικοδόμησε η Εθνική Τράπεζα στο Μεσοπόλεμο για να στεγάσει τα αρχεία της που σχετίζονται με την οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ιστορία του νεοελληνικού κράτους από την ίδρυσή του έως σήμερα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το Μέγαρο Διομήδη, ένα αρχείο με σημαντικό απόθεμα ιστορικών τεκμηρίων και συλλογών, ανοιχτό στην εκπαιδευτική κοινότητα. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΙΑ/ΕΤΕ και εκπαιδευτικές συνέργειες σε ειδικά θέματα.	Μαρία Λεμπέση, ιστορικός, μουσειοπαιδαγωγός του ΙΑ/ΕΤΕ Μαρία Οικονομοπούλου, ιστορικός, μουσειοπαιδαγωγός του ΙΑ/ΕΤΕ
«Διαδρομές στο χρόνο και στο χώρο με αφετηρία μια ιδιόχειρη γραπτή έκφραση: ‘Compliments de Le Corbusier’. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε εξέλιξη με παιδιά Δημοτικού.	Έλενα Ακύλα, εικαστικός, εκπαιδευτικός Ειρήνη Μίχα, Αν. Καθηγήτρια ΕΜΠ.
Βιωματικό εργαστήρι: δραστηριότητες γύρω από την έννοια του αρχείου, όπως αυτές υλοποιούνται κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών επισκέψεων δημοτικών σχολείων στο ΙΑ/ΕΤΕ.	Μαρία Λεμπέση, ιστορικός, μουσειοπαιδαγωγός του ΙΑ/ΕΤΕ Μαρία Οικονομοπούλου, ιστορικός, μουσειοπαιδαγωγός του ΙΑ/ΕΤΕ
Εικαστικό εργαστήρι με αφορμή τα κεραμικά πλακίδια που κοσμούν την πρόσοψη του κτηρίου: Α) κολλάζ-ψηφίδα σε χαρτί και Β) εσώγλυφο-ανάγλυφο σε πηλό.	Έλενα Ακύλα, εικαστικός, εκπαιδευτικός

 

·         Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί καλούνται να συμπληρώσουν τη φόρμα μέχρι την Τετάρτη 17/4/2024, 9.00 π.μ. στο  https://forms.gle/99LHX87d2eADVnhH7

·         Ο αριθμός συμμετοχών είναι περιορισμένος. Προτεραιότητα έχουν οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν προγράμματα πολιτιστικά ή περιβαλλοντικά (Σχολικών Δραστηριοτήτων).

·         Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν, θα ειδοποιηθούν με προσωπικό email.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...

 

Οι  Διευθύνσεις ΠΕ A’ Αθήνας, Γ’ Αθήνας και Δυτικής Αττικής, μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του Τοπικού Δικτύου: «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής» σε συνεργασία με το Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης/ Δίκτυο MEdIES και το 70^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών συνδιοργανώνουν διήμερο βιωματικό σεμινάριο με θέμα :

“H αξιοποίηση της μεθόδου Τinkering  στα   προγράμματα εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη”

             Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί στον χώρο του 70^ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών στην οδό Καλλισπέρη 1, πλησίον του Μετρό Ακρόπολη την Παρασκευή 5 Απριλίου 16.00-19.30 και το Σάββατο 6 Απριλίου, ώρες 10.00-13.30.

            Το Tinkering (χρησιμοποιείται αμετάφραστο στα ελληνικά) μπορεί να περιγραφεί ως μια μέθοδος όπου «σκέφτομαι με τα χέρια». Κάνοντας Tinkering πειραματιζόμαστε με ιδέες, εργαλεία και υλικά για να ανακαλύψουμε τις πολλές δυνατότητες των καθημερινών αντικειμένων. Το Tinkering μας επιτρέπει να δημιουργούμε χτίζοντας στις αποτυχίες μας και συνεργαζόμενοι με τους γύρω μας.

          Η μέθοδος ξεκίνησε σε Μουσεία Φυσικών Επιστημών (ειδικά το Exploratorium στο Σαν Φρανσίσκο), αλλά κερδίζει δημοτικότητα εντός και εκτός σχολείου επειδή:

Ø Είναι μαθητο-κεντρική, ενισχύει την περιέργεια, και την διάθεση για εξερεύνηση,

Ø Εμπλέκει δεξιότητες STEAM (Science-Technology-Engineering-Art-Math),

Ø Αναπτύσσει δεξιότητες του 21^ουαιώνα όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα, η συνεργατικότητα, η αυτοπεποίθηση, ο αναστοχασμός, αλλά και η διαχείριση της αβεβαιότητας και της αμηχανίας.

Ø Μας κρατά μακριά από οθόνες και είναι διασκεδαστικό!

        Στο σεμινάριο θα έχουμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε βιωματικά τις δραστηριότητες του νέου εκπαιδευτικού υλικού «Tinkering για την Αειφορία», σχεδιασμένο για εφαρμογή σε μαθητές 9-12 ετών.

        Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα   συμμετοχής https://forms.gle/fZ28ekbsh1a9LA538  μέχρι την  Τετάρτη 03/04/2024 (αν ο σύνδεσμος δεν ανοίγει αυτόματα, αντιγράψτε τον και επικολλήστε τον στη γραμμή διευθύνσεων του φυλλομετρητή σας).

        Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα θα κρατηθεί μικρός αριθμός συμμετεχόντων (έως 20). Σας παρακαλούμε να κάνετε εγγραφή μόνο αν είστε σίγουροι για την παρουσία σας ή να μας ειδοποιήσετε έγκαιρα σε περίπτωση ακύρωσης, ώστε να μην στερήσετε τη θέση από κάποιον άλλο συνάδελφο.

         Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ΤΙΝΚ@School που χρηματοδοτείται από το Erasmus+ προτάσσει το tinkering ως μέθοδο που μπορεί να αξιοποιηθεί στην Εκπαίδευση για τη Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ). Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ανάπτυξη εκπαιδευτικών υλικών, επιμορφώσεις και επιλεγμένες εφαρμογές στην τάξη. Περισσότερες πληροφορίες για το Πρόγραμμα και τη μέθοδο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα  https://tinkeringschool.eu/.

Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας...