Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024
ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025
Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024
"Πράσινα Οικολογικά Χριστούγεννα 2024"
Αγαπητοί/ες συνάδελφοι,
Στο πλαίσιο του Τοπικού Δικτύου Π.Ε. Γ΄ Αθήνας: ''Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής", και σταθεροί δεσμευμένοι στη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος, στην οικολογική διαχείριση μέσων και πόρων και τον περιορισμό της κατανάλωσης, σας προτρέπουμε μαζί με τους μαθητές /τριες σας, να διαπραγματευτείτε τις γιορτές που έρχονται με ένα διαφορετικό τρόπο πιο πράσινο, πιο βιώσιμο, πιο οικολογικό.
Η κεντρική ιδέα είναι ότι ένα άχρηστο αντικείμενο μπορεί να είναι χρήσιμο σε κάποιον άλλο και ένα άχρηστο υλικό μπορεί να μετασχηματιστεί σε χρήσιμο χειροτέχνημα παίρνοντας μια νέα ζωή.
Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2024
Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτική συνάντηση στο Κέντρο Ερευνών για την Τέχνη & τις Επιστήμες «Ίδρυμα Takis»
Οι Δ/νσεις Α/θμιας Εκπ/σης Α’ και Γ’ Αθήνας, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του Τοπικού Δικτύου: “Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής” και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Takis-Κέντρο Ερευνών για την Τέχνη & τις Επιστήμες, συνδιοργανώνουν δίωρο επιμορφωτικό και βιωματικό σεμινάριο το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2024, και ώρες 10.00 -12.00, με θέμα:
«Παρουσίαση Εκπαιδευτικών Δράσεων, Ξενάγηση και WORKSHOPS»
Σκοπός της συνάντησης είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα σύμπραξης της σύγχρονης τέχνης και της προστασίας του περιβάλλοντος μέσω πολλαπλών και σύντομων βιωματικών εργαστηρίων καθώς και η γνωριμία με το καλλιτεχνικό και επιστημονικό έργο του παγκοσμίου φήμης ‘’Takis’’ και πως αυτός κατάφερε με την χρήση όλων των ενεργειών να δημιουργήσει πρωτοποριακή Κινητική και Πράσινη Τέχνη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο του πρωτοπόρου Takis, να πάρουν μέρος σε ομαδικά οργανωμένα παιχνίδια μίμησης, κίνησης και δημιουργικής έκφρασης, να λύσουν γρίφους, να κατασκευάσουν από κοινού ένα έργο τέχνης, να πειραματιστούν με τα μαγνητικά παιχνίδια και τα μαγνητικά έργα του καλλιτέχνη και να αλληλεπιδράσουν σε ένα άκρως βιωματικό και διαδραστικό περιβάλλον.
Τέλος, θα δοθεί έξτρα εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη και ψηφιακή μορφή για περαιτέρω μελέτη στην τάξη. Για όσους εκπαιδευτικούς το επιθυμούν η συνεργασία με το Μουσείο θα συνεχιστεί με προγραμματισμένες επισκέψεις των μαθητικών ομάδων , παραγωγή εικαστικών έργων στην τάξη και έκθεσή τους στη συνέχεια στο τέλος της χρονιάς στο Μουσείο . Το θέμα της έκθεσης είναι «Τέχνη και κλιματική αλλαγή».
Θα ήταν σημαντικό σε αυτή την επίσκεψη να συμμετέχουν ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί των εικαστικών που σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων μπορούν να βοηθήσουν στην παραγωγή των εικαστικών έργων των μαθητών.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς των Δημόσιων και Ιδιωτικών Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων των Δ/νσεων Π.Ε. Α’ και Γ΄ Αθήνας.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα συμμετοχής https://forms.gle/ySUeNM8JRcSyBrUeA μέχρι την Τετάρτη 11/12/2024 (αν ο σύνδεσμος δεν ανοίγει αυτόματα, αντιγράψτε τον και επικολλήστε τον στη γραμμή διευθύνσεων του φυλλομετρητή σας).
Οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για τη συμμετοχή τους στο email που θα έχουν δηλώσει στην ηλεκτρονική φόρμα.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το Δίκτυο Σχολεία για το κλίμα στην ιστοσελίδα του https://schools4climate.weebly.com/
Αιτήσεις συμμετοχής στο Δίκτυο μέσω της φόρμας https://forms.gle/9P7m6hz9nBLssJWu8
Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε Γ' Αθήνας...
Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2024
“Η επίδραση της κλιματικής κρίσης στην υγεία και τη μαθησιακή ικανότητα των μαθητών”
Οι Διευθύνσεις Π.Ε. A’ και Γ’ Αθήνας, μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του Τοπικού Δικτύου: “Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής”, διοργανώνουν Ημερίδα με τίτλο:
“Η επίδραση της κλιματικής κρίσης στην υγεία και τη μαθησιακή ικανότητα των μαθητών”
Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως μέσω της πλατφόρμας webex το Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2024 ώρες 10:00 έως 12:30.
Στόχος της Ημερίδας είναι:
- να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς σε θέματα που σχετίζονται με την αύξηση της θερμοκρασίας και την ποιότητα του αέρα στις σχολικές αίθουσες
- να προτείνει πρακτικές λύσεις για τη βελτίωση του αερισμού, του κλιματισμού και των συνθηκών περιβάλλοντος στις τάξεις, ενισχύοντας τη μαθησιακή εμπειρία και την ευημερία των μαθητών
- να προάγει την καλλιέργεια μιας κουλτούρας περιβαλλοντικής ευθύνης, ενθαρρύνοντας τα σχολεία και την εκπαιδευτική κοινότητα να υιοθετήσουν πρακτικές βιωσιμότητας και να γίνουν μέρος της συλλογικής προσπάθειας για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Η αύξηση της θερμοκρασίας, που
αποτελεί αποτέλεσμα της κλιματικής κρίσης, επιβαρύνει σημαντικά τις μαθησιακές
ικανότητες των μαθητών, ειδικά όταν συνδυάζεται με την υποβαθμισμένη ποιότητα
του αέρα στις αίθουσες. Οι υψηλές θερμοκρασίες εντός των τάξεων δυσκολεύουν τη
συγκέντρωση και μειώνουν την ενεργητικότητα των μαθητών, οδηγώντας σε κούραση
και αδυναμία αφοσίωσης στη μάθηση. Παράλληλα, η ανεπαρκής ποιότητα αέρα λόγω
κακού αερισμού επιδεινώνει την
κατάσταση, καθώς οι αυξημένοι ρύποι και το διοξείδιο του άνθρακα επηρεάζουν την καθαρότητα της
σκέψης και τη συγκέντρωση.
Στην ημερίδα θα μιλήσουν έγκριτοι επιστήμονες, προσφέροντας επιστημονική τεκμηρίωση και προτάσεις σχετικά με
το θέμα:
-Ο κ. Ματθαίος Σανταμούρης, διεθνής εμπειρογνώμονας σε θέματα δομημένου περιβάλλοντος και Καθηγητής Φυσικής Ενέργειας στην έδρα υψηλής αρχιτεκτονικής απόδοσης Anita Lawrence στο Πανεπιστήμιο New South Wales της Αυστραλίας, θα παρουσιάσει έρευνες για την επίδραση των υψηλών θερμοκρασιών στη μαθησιακή ικανότητα των μαθητών.
-Η κα Μαργαρίτα - Νίκη Ασημακοπούλου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήματος
Φυσικής του ΕΚΠΑ, θα αναλύσει την ποιότητα του αέρα στους σχολικούς χώρους.
-O κ. Άγις Τσουρός, Διεθνής Σύμβουλος Πολιτικής Υγείας του Παγκόσμιου
Οργανισμού Υγείας και εντεταλμένος καθηγητής Παγκόσμιας Υγείας στο Πανεπιστήμιο
της Βοστώνης, θα εξετάσει τον ρόλο των σχολείων στην προώθηση της υγείας και
της βιωσιμότητας, εντάσσοντας τη θεματική σε ένα σύγχρονο διεθνές πλαίσιο.
-Τέλος, η
Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΕΠΕΑ Θέρμης, Λουκία
Λιθοξοΐδου, Αριστείδης Κωνσταντινίδης και Αλέξανδρος Οικονομίδης, θα μας παρουσιάσει το Τοπικό
Θεματικό Δίκτυο "Καταγράφοντας την αέρια ρύπανση" που αξιοποιεί
μετρητές αιωρούμενων σωματιδίων ως εκπαιδευτικό εργαλείο για την
ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετέχουν στο σεμινάριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν έως τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2024 την ηλεκτρονική φόρμα https://forms.gle/9udPHWHrU3xZPEed9 . Θα λάβουν στα email τους τον σύνδεσμο για την εξ αποστάσεως παρακολούθηση.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το Δίκτυο Σχολεία για το κλίμα στην ιστοσελίδα του https://schools4climate.weebly.com/ Αιτήσεις συμμετοχής στο Δίκτυο μέσω της φόρμας https://forms.gle/9P7m6hz9nBLssJWu8
Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024
«Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων κατά το σχολικό έτος 2024-2025»
Οδηγίες για τον σχεδιασμό, υλοποίηση και υποβολή Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (ΠΕ, ΑΥ, ΠΘ) κατά το σχολικό έτος 2024-25. Επισυνάπτουμε και τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ (υπ’ αριθμ.: 122917/Δ7/6-11-2024).
Υποβολή Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Τα Σχέδια Προγραμμάτων για όλα τα
Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων
υποβάλλονται έως και την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024.
ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟ στην Ηλεκτρονική Φόρμα Υποβολής Προγράμματος: https://forms.gle/631xMTwWZ4HGMtqo9 .
Το Αντίγραφο
Πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων αποστέλλεται, σε ψηφιακή μορφή, στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο sxolikesdrastiriotitesgathinas@gmail.com έως και την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024.
Κάθε εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας μπορεί να υλοποιεί έως και τρία
(3) Προγράμματα. Σε κάθε Πρόγραμμα συμμετέχουν συνολικά έως τρεις (3)
εκπαιδευτικοί. Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε τρία
(3) ΠΣΔ.
Επομένως:
Για να θεωρηθεί ότι έχει κατατεθεί προς έγκριση ένα
πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας,
Πολιτιστικών Θεμάτων) θα πρέπει:
Α. Να έχει υποβληθεί η
ηλεκτρονική φόρμα υποβολής του προγράμματος και
Συνημμένα επισυνάπτονται ενδεικτικά σχέδια υποβολής προγραμμάτων.
Υποβολή Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας
Ενδεικτικά σχέδια προγραμμάτων:
- "ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ TO ΚΛΙΜΑ - ΝΗΣΙΔΕΣ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗΣ"
- «Η Σημασία των Ωκεανών για το Κλίμα και ο Ρόλος της Θαλάσσιας Βιοποικιλότητας»
- «ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΥΛΗ – ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΤΑΞΕΙΣ»
- «Τα σχολεία “υιοθετούν” τον Εθνικό Δρυμό της Πάρνηθας»
- «Υγιεινή διατροφή και φυσική άσκηση, αλλάζουμε συμπεριφορές αντιμετωπίζουμε την παιδική παχυσαρκία»
- «Η Τέχνη ως Όχημα Ευαισθητοποίησης για την Κλιματική Κρίση και Μέσο Έκφρασης των Συναισθημάτων των Παιδιών»
Βιωματικό σεμινάριο «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ: Μιλώντας για τα παιχνίδια του χθες και του σήμερα» - Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024, 17:00- 20:15 στο 72ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευση Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,
συνδιοργανώνει με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ και Δ΄ Αθήνας και
το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας βιωματικό σεμινάριο με τίτλο «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι…
Επικοινωνώ: Μιλώντας για τα
παιχνίδια του χθες και του σήμερα», για 70 συνολικά εκπαιδευτικούς. Το
σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 19
Νοεμβρίου 2024 και ώρες 17:00- 20:15, στο 72ο Δημοτικό Σχολείο
Αθηνών, Ακταίου 2, Θησείο (σε κοντινή απόσταση από τους σταθμούς μετρό Θησείο, Μοναστηράκι, Κεραμεικός:
https://maps.app.goo.gl/FKQEyCnFDkCkMx2f6).
Το σεμινάριο
απευθύνεται κατά προτεραιότητα στους/τις εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν
σχετικής θεματολογίας πολιτιστικό πρόγραμμα, καθώς και να συμμετάσχουν με
μαθητές και μαθήτριές τους των Δ΄, Ε΄
και ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης που θα
διεξαχθεί τον Μάιο.
Εισηγήτρια
του βιωματικού σεμιναρίου θα είναι η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Εκπαιδευτικός (ΠΕ70),
Δρ. της Διδακτικής της Γλώσσας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης στη ΔΙ.Π.Ε. Δ΄ Αθήνας,
πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας
(Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)
· Οι ενδιαφερόμενοι/-ες εκπαιδευτικοί καλούνται να συμπληρώσουν τη
φόρμα στον σύνδεσμο https://forms.gle/jGY3UibypUvU6BaD6 μέχρι τη Δευτέρα 18/11/2024, και ώρα 10.00 πμ (αν δεν ανοίγει
αυτόματα, παρακαλούμε αντιγράψτε τον κι επικολλήστε τον στον φυλλομετρητή).
· Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν, θα λάβουν σύνδεσμο με
ψηφιακό επιμορφωτικό υλικό.
· Οι θέσεις είναι περιορισμένες, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
· Οι εκπαιδευτικοί θα ειδοποιηθούν για τη συμμετοχή τους στο email που έχουν
δηλώσει στη φόρμα, τη Δευτέρα 18/11 μετά τις 10.30 πμ.
Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο/ εργαστήριο: «Aξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού» στις 13/11/2024 και ώρα 18:00
Η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Γ’ Αθήνας, δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας, Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Λάρισας, Πιερίας, Βοιωτίας και των Διευθύνσεων Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας και Αργολίδας, δια των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων, σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και στα πλαίσια του 12ου Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» αλλά και του Δικτύου «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» (https://schoolsnetwork.weebly.com), συνδιοργανώνουν διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο/εργαστήριο, με θέμα:
Σκοπός του σεμιναρίου είναι να γνωρίσουν οι
εκπαιδευτικοί τον τρόπο αξιοποίησης
συνδυαστικών εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης (chatbot, text to image, text to video,
image to video, text to speech, music generators κ.ά.) για τη δημιουργία
ελκυστικού, εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού (εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια,
βίντεο κλιπ, ομιλούμενα άβαταρ κ.ά.).Επίσης θα ανακαλύψουν τον τρόπο
δημιουργίας εκπαιδευτή τεχνητής νοημοσύνης (AI TUTOR) για οποιοδήποτε μάθημα.
Το σεμινάριο
θα διεξαχθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου και ώρα
18:00 μέσω της πλατφόρμας ZOOM.
Η
ενημέρωση των σχετικών δράσεων θα πραγματοποιηθεί από τους:
·
κ. Σοφία Παπαδημητρίου,
Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων,
·
κ. Αλιβίζο (Λοΐζο) Σοφό, Καθηγητή
Πανεπιστημίου Αιγαίου
Νέα ψηφιακή τεχνολογία, νέα μάθηση;
·
κ. Σπυρίδων Σπύρου, Υποψήφιος
διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου
Aξιοποίηση
εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού,
ψηφιακού υλικού.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να
συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα συμμετοχής https://ekedisy.gr/diadiktyako-ekpaideytiko-seminario-axiopoiisi-ergaleion-technitis-noimosynis-gia-ti-dimioyrgia-ekpaideytikoy-psifiakoy-ylikoy/
Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024
Πρόσκληση για συμμετοχή σχολείων στο Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Γ΄ Αθήνας: «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής»
Συνεχίζεται για τέταρτη σχολική χρονιά η λειτουργία
του Τοπικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΤΔΠΕ) με θέμα: «Σχολεία για το
κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», μια συνεργατική πρωτοβουλία των
Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Α/θμιας Εκπαίδευσης Α'
Αθήνας και Γ' Αθήνας.
Σκοπός του Τοπικού Δικτύου είναι τα μέλη της σχολικής κοινότητας και της
ευρύτερης κοινωνίας να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες,
ικανότητες όσον αφορά το παγκόσμιο
ζήτημα της κλιματικής κρίσης εστιάζοντας στις συνέπειες για την Ελλάδα στο
άμεσο μέλλον, καθώς και στον μετασχηματισμό του τρόπου σκέψης και του τρόπου
ζωής.
Για την υποστήριξη του τοπικού δικτύου δημιουργήθηκε
εκπαιδευτική ιστοσελίδα με τίτλο «Τα σχολεία δρουν για το κλίμα» https://schools4climate.weebly.com/,
όπου τα σχολεία βρίσκουν εκπαιδευτικό υλικό και υλοποιημένες δράσεις.
Τα σχολεία που επιθυμούν να συμμετέχουν στο Τοπικό
Δίκτυο Π.Ε. παρακαλούνται να συμπληρώσουν έως την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024
την ηλεκτρονική φόρμα
https://forms.gle/9P7m6hz9nBLssJWu8
.
Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024
Πρόσκληση σε εισαγωγικό σεμινάριο στο πλαίσιο του Τοπικού Δικτύου: «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής»
Οι Διευθύνσεις Π.Ε. A’ και Γ’ Αθήνας, μέσω των
Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, διοργανώνουν εισαγωγικό σεμινάριο με
τίτλο: «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες
ανθεκτικότητας και αλλαγής. Στο σεμινάριο μπορούν να συμμετέχουν
εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να προάγουν την κλιματική εκπαίδευση στο σχολείο και σε
ένα δεύτερο επίπεδο προτίθενται να υλοποιήσουν
πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως μέσω της πλατφόρμας webex την Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024 ώρες 17:30 έως 20:30 και έχει σκοπό τη γνωριμία των σχολείων με τη φιλοσοφία του Δικτύου και τη μεθοδολογία μετάβασης προς την κλιματική ουδετερότητα του σχολείου, της γειτονιάς, της πόλης, την ανταλλαγή καλών πρακτικών εμβολιασμού των μαθημάτων και τη συζήτηση για τη δυνατότητα προώθησης της κλιματικής εκπαίδευσης σε όλο το σχολείο.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετέχουν στο σεμινάριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν έως την Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2024 την ηλεκτρονική φόρμα https://forms.gle/oE7LmEHhvZ8eHM369 .
Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα λάβουν στα email τους τον σύνδεσμο για την εξ αποστάσεως παρακολούθηση.
Πρόγραμμα εισαγωγικού σεμιναρίου
Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2024 (17:30-20:30)
|
17.15-17.30 |
Είσοδος στη διαδικτυακή πλατφόρμα webex |
|
17.30–18.00 |
· Παρουσίαση της συνεργατικής πρωτοβουλίας των Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδεςανθεκτικότητας και αλλαγής»Μαρία Δημοπούλου & Ελένη Νιάρχου, Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄& Γ’ Αθήνας - Αλεξάνδρα Τσίγκου, τ. Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δυτ. Αττικής |
|
17.45 – 18.15 |
· «Κλιματικής κρίση και έντονα καιρικά φαινόμενα στην Ελλάδα», Δρ. Λαγουβάρδος Κώστας, Φυσικός-μετεωρολόγος, Διευθυντής Ερευνών στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών |
|
18.15 – 18.30 |
· |
|
18.45 – 19.00 |
·
"Μαθαίνω για την κλιματική αλλαγή παίζοντας!", Χρυσούλα Αθανασίου- Γιώργος Υφαντής - Γιώργος
Σλαυκίδης - ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού |
|
19.00 – 19.15 |
· “ Ο Takis στην Τέχνη, την Επιστήμη & το Περιβάλλον”, Ειρήνη Περσίδου Ιστορικός Τέχνης, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων & Ξεναγήσεων στο Takis Foundation. |
|
19.15 – 19.30 |
· "Κλιματική Αλλαγή και Εμείς: Εκπαίδευση στο ΜΓΦΙ για ένα βιώσιμο αύριο", κ. Ναυσικά Παπαβλασοπούλου - Γεωλόγος-Μουσειολόγος, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικού Τμήματος Κέντρου ΓΑΙΑ - Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας |
|
19.30 -
20.00 |
Βήματα κλιματικής εκπαίδευσης στο σχολείο: · “ Εμβολιάζοντας ένα μάθημα”, Xατζάρα Ειρήνη ,Εκπαιδευτικός 6/θέσιο Π.Σ.Π.Α · “Νοιάσου για το κλίμα” Παρουσίαση σεναρίου εργαστηρίου δεξιοτήτων , Ελένη Νιάρχου
· “Σχεδιάζοντας ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το κλίμα”, Μαρία Δημοπούλου · Συμμετέχοντας στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “ Σχολεία για το κλίμα” |
|
20.00 - 20.10 |
· Προωθώντας τη Δικτύωση των Δικτύων / Πρωτοβουλία UNESCO -GREENING EVERY SCHOOL - Δίκτυο Οικολογικά Σχολεία , Μαρία Χατζηνικολάου , Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων ΕΕΠΦ |
|
20.10 - 20.20 |
· Παρουσίαση της ιστοσελίδας ως ένα πλούσιο αποθετήριο εκπαιδευτικού υλικού, καμπανιών, καλών πρακτικών, Ελένη Νιάρχου |
|
20.20 - 20.30 |
Αναστοχασμός/ Κλείσιμο σεμιναρίου |
Έγγραφο της Διεύθυνσης Π.Ε Γ' Αθήνας...
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)