Βιωματικό σεμινάριο «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: O λόγος για το περιβάλλον. Δίνω φωνή στη φύση»

 

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συνδιοργανώνει με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Πειραιά και το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας βιωματικό σεμινάριο με τίτλο «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ: O λόγος για το περιβάλλον. Δίνω φωνή στη φύση», για 15 συνολικά εκπαιδευτικούς.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 10 Νοεμβρίου 2025 και ώρες 17:00- 20:15, στο 72ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, Ακταίου 2, Θησείο (σε κοντινή απόσταση από τους σταθμούς μετρό Θησείο, Μοναστηράκι, Κεραμεικός).

Εισηγήτρια του βιωματικού σεμιναρίου θα είναι η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Εκπαιδευτικός (ΠΕ70), Δρ. της Διδακτικής της Γλώσσας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης στη ΔΙ.Π.Ε. Δ΄ Αθήνας, πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Στόχος του σεμιναρίου είναι η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με ρητορικά παιχνίδια, σύγχρονες παραλλαγές των ρητορικών προγυμνασμάτων, τη νοηματική ανάγνωση, τον αυθόρμητο λόγο και την ανταλλαγή επιχειρημάτων σε διαλογικό πλαίσιο (π.χ. ηθικά διλήμματα, η αντιλογία της γυάλας κ.ά.), για την ενδυνάμωση του προφορικού λόγου των μαθητών/-τριών και την καλλιέργεια των δεξιοτήτων ζωής (life skills). Η άσκηση στην τέχνη του λόγου συντελεί στο να γνωρίσουν και να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές/-ήτριες τον εαυτό τους και τον κόσμο, να εκφραστούν, να ανταλλάξουν απόψεις, να επικοινωνήσουν.

Το σεμινάριο απευθύνεται κατά προτεραιότητα στους/τις εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν σχετικής θεματολογίας πολιτιστικό πρόγραμμα, καθώς και να συμμετάσχουν με μαθητές και μαθήτριές τους των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης που θα διεξαχθεί την Κυριακή 17 Μαΐου 2026 στους χώρους της Εθνικής Βιβλιοθήκης Ελλάδος (Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος).

Οι ενδιαφερόμενοι/-ες εκπαιδευτικοί καλούνται να συμπληρώσουν τη φόρμα στον σύνδεσμο https://forms.gle/mrxCwzQ42t8SHjHt5 μέχρι την Πέμπτη 6/11/2025 και ώρα 10.00 πμ (αν δεν ανοίγει αυτόματα, παρακαλούμε αντιγράψτε τον κι επικολλήστε τον στον φυλλομετρητή).

• Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν, θα λάβουν σύνδεσμο με ψηφιακό επιμορφωτικό υλικό.
• Οι θέσεις είναι περιορισμένες, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
• Οι εκπαιδευτικοί θα ειδοποιηθούν για τη συμμετοχή τους στο email που έχουν δηλώσει στη φόρμα, την Παρασκευή, 7 Νοεμβρίου μετά τις 10.30 πμ

Πρόσκληση συμμετοχής σχολικών ομάδων στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο "Κάστρα: ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το κτίζει".

 

Το ΚΕΠΕΑ Μολάων καλεί τα σχολεία που ενδιαφέρονται για συμμετοχή στο Εθνικό Δίκτυο "Κάστρα: ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το κτίζει", που συντονίζει. Εκπαιδευτικοί που θα υλοποιήσουν περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με τις θεματικές ενότητες του δικτύου, και επιθυμούν να συμμετέχουν στο δίκτυο, να δηλώσουν συμμετοχή στην παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKF8du-0wxrj_8UgfA2QkRdhJ1-E88YuVK7W6NrIpzi6U_ug/viewform 

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο έγγραφο.

Πρόσκληση συμμετοχής σχολικών ομάδων στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο "Το σεισμικό τόξο που μας… ενώνει"

 

Το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Το σεισμικό τόξο που μας… ενώνει”, που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ Λιθακιάς Ζακύνθου, συνεχίζει τη λειτουργία του και προσκαλούνται οι σχολικές μονάδες που θα υλοποιήσουν περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με τις θεματικές ενότητες του δικτύου, και επιθυμούν να συμμετέχουν στο δίκτυο, να δηλώσουν συμμετοχή στη διεύθυνση https://forms.gle/BFZFiYxWKrxd16qF6 έως και 15/11/2025.

 Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Ε.Θ.Δ.: «Το Σεισμικό Τόξο που μας... ενώνει» μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του ΚEΠΕA Λιθακιάς Ζακύνθου.

Πρόσκληση συμμετοχής σχολικών ομάδων στο Εθνικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Βιώσιμη πόλη"

 Το ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού ως συντονιστής του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιώσιμη πόλη: Η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» καλεί όσες σχολικές μονάδες επιθυμούν, να δηλώσουν συμμετοχή ή να ανανεώσουν τη συμμετοχή τους στο δίκτυο, στον σύνδεσμο https://tinyurl.com/viosimi25-26  μέχρι τις 16 Νοεμβρίου 2025.

Το δίκτυο επιχειρεί την εκπαιδευτική προσέγγιση του αστικού περιβάλλοντος μέσα από όλες τις διαστάσεις του (φυσική, κοινωνική, οικονομική, πολιτισμική, πολιτική) συνδέοντάς το με τα βιώματα που διαθέτουν οι μαθητές και μαθήτριες από την καθημερινή τους ζωή, ενώ επιχειρεί να δημιουργήσει μια κοινότητα μάθησης για την εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Πόλη.

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο και στο ιστολόγιο του δικτύου.

«Εκπαιδευτικές επισκέψεις στo Κέντρo Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΑΝΤΩΝΗ ΤΡΙΤΣΗ, κατά το σχολικό έτος 2025-2026»

 Σας ενημερώνουμε για τη δυνατότητα επίσκεψης στo Κέντρo Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Μητροπολιτικό Πάρκο Αντώνη Τρίτση για το σχολικό έτος 2025- 2026.

Πρόγραμμα Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μητροπολιτικό Πάρκο Αντώνη Τρίτση για την Α΄ περίοδο (2025):

1) Γνωρίζω τη βιοποικιλότητα της πατρίδας μου μέσα από την Κιβωτό των σπόρων

Για περισσότερες πληροφορίες για το παραπάνω πρόγραμμα και οδηγίες δήλωσης συμμετοχής δείτε το έγγραφο.

Υπενθυμίζεται πως κάθε σχολική ομάδα έχει το δικαίωμα να υποβάλει αίτηση επίσκεψης σε έως δύο (2) Κ.Ε.ΠΕ.Α., εκ των οποίων:

• Ένα (1) εντός της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Αττικής
• Ένα (1) από τις υπόλοιπες Π.Δ.Ε. της χώρας

"Εκπαιδευτικές επισκέψεις στo Κέντρo Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Δραπετσώνας, κατά το σχολικό έτος 2025-2026

 

Σας ενημερώνουμε για τη δυνατότητα επίσκεψης στo Κέντρo Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Δραπετσώνας για το σχολικό έτος 2025- 2026.

Εκπαιδευτικά προγράμματα (νέα):

1) «Δεν αγοράζω δεν πετώ χωρίς πριν να το σκεφτώ» (Νηπιαγωγείο, Α ́, Β ́ Δημοτικού και Σχολεία Ειδικής Αγωγής) 

2) Ψαροφύλακες σε δράση: Αλιεία (Νηπιαγωγείο, Α ́, Β ́ Δημοτικού και Σχολεία Ειδικής Αγωγής)

3) Με σεβασμό και φιλία: Αγόρια και κορίτσια (Πρόγραμμα για την Ισότητα των φύλων) (Νηπιαγωγείο, Α ́, Β ́, Γ ́ Δημοτικού) 

4) Ενεργοί πολίτες: Ανοίγοντας το δρόμο για την Ισότητα των φύλων (Δ ́ - Στ ́ Δημοτικού)

Εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνταν και τα προηγούμενα έτη:

5) «Δεν πετάω ... ανακυκλώνω» (Νηπιαγωγείο, Α ́ Δημοτικού, Σχολεία Ειδικής Αγωγής)

6) «Γοργονοερωτήματα για Θαλασσοπροβλήματα: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη θαλάσσια ρύπανση» (Νηπιαγωγείο και Α ́ και Β ́ Δημοτικού, Σχολεία Ειδικής Αγωγής)

7)«Στον πηγαιμό για τους δημόσιους χώρους: μου προσφέρουν .... τους προσέχω;» (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Σχολεία Ειδικής Αγωγής).

8) «Νοιάζομαι για τους Θησαυρούς της Γης: Μειώνω, Επαναχρησιμοποιώ, Ανακυκλώνω» (Γ ́ - Δ ́ Δημοτικού, Σχολεία Ειδικής Αγωγής)

9) «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία» ( Γ ́- Στ ́ Δημοτικού)

10) «Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: ρύπανση από πλαστικά» (Δ ́- ΣΤ ́ Δημοτικού, Γυμνάσιο)

11) «Ιχνηλατώντας τις αλλαγές ενός τόπου στο χρόνο: αλλαγές στις χρήσεις, αντιλήψεις και αξίες» (Ε ́ και ΣΤ ́ Δημοτικού)

12)«Φυσικοί πόροι και διαχείριση απορριμμάτων» (Ε ́ και ΣΤ’ Δημοτικού) 

13) «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» (Ε ́ και Στ’ Δημοτικού)

14) «Ζώντας σε μια βιώσιμη πόλη: από τα Δικαιώματά μας στους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης» (ΣΤ ́ Δημοτικού).

15) «Οι πρόσφυγες του 1922 στη Δραπετσώνα: χαρτογραφώντας τη μνήμη μιας προσφυγικής γειτονιάς» (Στ ́ Δημοτικού)

Για περισσότερες πληροφορίες για τα παραπάνω προγράμματα, καθώς και ποια προγράμματα προσφέρονται για άλλες βαθμίδες, δείτε το έγγραφο.

Υπενθυμίζεται πως κάθε σχολική ομάδα έχει το δικαίωμα να υποβάλει αίτηση επίσκεψης σε έως δύο (2) Κ.Ε.ΠΕ.Α., εκ των οποίων:

• Ένα (1) εντός της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Αττικής
• Ένα (1) από τις υπόλοιπες Π.Δ.Ε. της χώρας